Kiel Malsamaj Lernstiloj Profitas de Transskribaj Servoj?
La VARK-modelo kaj transskriboj
Se vi estas instruisto, vi celas klarigi temon al via lernanto, por ke fine ili tre bone komprenu ĝin kaj ke ili poste praktiku kaj reviziu tiun temon memstare. Jen tre grava afero memorinda: ne ĉiuj studentoj havas la saman lernstilon. Ĉar en la lastaj du monatoj niaj klasĉambroj emas moviĝi pli kaj pli al la virtuala mondo, ekzistas multaj interesaj iloj kiuj povas faciligi lernadon. Unu ekzemplo de tio estas transskriboj, kiuj faciligas la vivon de studentoj subtenante ĉiun studentan lernstilon. Krome, post kiam la studentoj finis kun lernado, transskriboj estas bonega lambastono por praktiko kaj revizioj, kaj ĉi tio ankaŭ estas esenca por la studprocezo. Ni donu al vi pliajn detalojn pri malsamaj lernstiloj kaj kian rolon povas ludi transskriboj en ili.
Sed antaŭ ĉio, ni rigardu kial ekzistas malsamaj lernstiloj? Same kiel homoj havas malsamajn personecajn trajtojn, ili ankaŭ havas preferatajn lernstilojn aŭ lernstilojn, kiuj faras lernadon plej efika por ili. Foje nur unu stilo funkcias por ili kaj foje ili ricevas la plej bonajn rezultojn kiam ili miksas malsamajn lernstilojn. Ankaŭ, foje la virtuala klasĉambro konsistos el internaciaj studentoj, aŭ studentoj kun specifaj lernaj limigoj, kiuj bezonos plian subtenon. La laboro de instruisto estas kompreni tion kaj provi enigi malsamajn lernstilojn en sia reta instrumaterialo. Ĉi tio ebligos al ĉiu studento altiĝi al sia potencialo, por ke ili fariĝu pli memfida kaj ke la studado mem ne estu por ili torturo, sed agrabla sperto.
Kio estas la modelo VARK?
Nun ni ŝatus prezenti al vi la faman VARK-modelon, kiu estis evoluigita de Neil Fleming en 1987. Ĝi signifas vidan, aŭdan, legan/skriban kaj kinestezan sensan. Ĝi estas ofte uzata metodo por kategoriigi lernstilojn pro sia efikeco kaj simpleco. Ĉi tiu modelo disponigas malsamajn eblojn por individuaj studentoj por okupiĝi pri la enhavo en pli personeca maniero.
La Vidaĵo
Estas studentoj, kiuj simple lernas la plej bonan, kiam la temo estas donita al ili en grafika formato, por ke ili povu vidi, kion ili supozeble devas internigi. Tiuj studentoj preferas filmojn, diagramojn kaj grafikaĵojn aŭ mensmapojn. Instruistoj ankaŭ povas reliefigi gravajn terminojn kun malsamaj koloroj, simbolaj sagoj kaj cirkloj ankaŭ povas esti uzataj por transdoni informojn, ŝlosilvortoj povus esti anstataŭigitaj per inicialoj ktp. Kutime, instruistoj havos multajn vidajn lernantojn en sia klasĉambro, ĉar ĉirkaŭ 2/3 el studentoj. estas vidaj lernantoj.
La Aŭdilo
Kelkaj studentoj estas aŭdaj lernantoj. Tio signifas, ke ili lernas plej bone kiam temo estas klarigita al ili parole. Ili preferos malnovajn lernejajn prelegojn, en kiuj instruisto klarigas informojn. Tio faciligas al ili salti en novajn konceptojn. Sonregistraĵoj ankaŭ estas bonega helpo ĉi tie. Grupprojektoj, diskutoj kaj cerbumado instigas ilin ankaŭ, ĉar tio ebligas al ili lerni ion dum parolado kaj klarigado de la materialo al si. Memoru, ke aŭdaj lernantoj emas facile esti interrompitaj de bruo.
La legado/skribo
Se iuj studentoj volas plibonigi sian scion, ili devas skribi informojn. Ripeto de vortoj estas ŝlosilo por ili kaj tio helpas ilin kompreni la temon. Do ili estas la perfektaj kandidatoj por konvencia lernado, kiu inkluzivas legi el lernolibro kaj verki siajn proprajn notojn. Por ke ili memoru informon, ĝi devas esti montrata kiel vortoj. Ne estas surprize, ke multaj instruistoj havas fortan preferon por ĉi tiu lernstilo. Kiam temas pri interretaj malbenoj, plej bone estas, ke vi ĉiam provizas tekstan gvidilon aŭ PowerPoint-prezenton por ke lernantoj de legado/skribado profitu la plej grandan parton de via kurso.
La Kinestetiko
Por kelkaj studentoj, palpa agado gravegas. Kinestezaj lernantoj ankaŭ emas lerni pli bone se fizikaj agadoj estas parto de la lernado. Kiam ni diras fizikajn agadojn, ni volas diri, ke tiuj studentoj lernas plej bone kiam ili faras enketojn, eksperimentojn, projektojn aŭ rolludojn. Movi, tuŝi kaj fari estas ilia vojo, do la instruisto devas koncentriĝi pri praktika laboro kaj ne nur sur teorio. Ili devas havi la senton, ke ili povas praktike apliki la aferojn, kiujn ili lernos. Por diri malsamajn terminojn ni povas diri, ke ili lernas plej facile el la sperto fari ion, sed se prefere estu sia propra sperto kaj ne la spertoj de aliaj. Ili elstaras en aktorado, mimado kaj metioj.
Kiel transskriboj povas helpi?
Ĝis nun tiel bone. Ni nun moviĝu al teknologio, aŭ pli specife al transskriboj kaj kiel ili povas helpi venki defiojn de la virtuala klasĉambro kaj esti utilaj por studentoj kun malsamaj lernstiloj en interretaj kursoj.
- Ne estas realisme, ke studento kaptas ĉion, kion la instruisto diris dum prelego (plej ofte ili ne povas kapti pli ol 50 %). Do, kiam la leciono finiĝas kaj la studentoj trapasas siajn notojn, multe da grava enhavo kutime mankas. Se la instruisto provizas la lernantojn per transskribo de la leciono, ili povas facile plenigi la gravajn partojn, kiuj mankas, kaj faciligi ilian vivon kaj studado. Ĉi tio estas precipe grava por la lernantoj de legado/skribado.
- Aŭskulti kaj preni notojn samtempe povas esti sufiĉe malfacila kaj multaj homoj ne tre lertas pri tio. Sed studentoj ofte ne havas elekton. Kaj dum la lernantoj de legado/skribado povus profiti de prenado de notoj dum prelego, aŭdaj lernantoj povas havi malfacilan tempon koncentriĝi por preni plej multe el la prelego mem. Ĉu ne estus bonege, se ili havus la eblecon simple koncentriĝi pri unu afero – atentu tion, kio estas dirita – kaj samtempe estu certaj, ke la tuta prelego estos disponebla por ili skribe? Transskribi prelegon povus nur esti la respondo al ĉi tiu afero.
- Transskribaĵoj estas alĝustigeblaj al iu ajn lerna stilo kaj ili povas simpligi la laboron de la instruisto. Instruistoj ne devos uzi multajn instruajn stilojn ĉar transskribaĵoj povas esti uzataj en malsamaj manieroj. Unu ekzemplo por tio estas, ke vidaj lernantoj povas fari mensmapojn el transskribaĵoj. Instruistoj ankaŭ povus provi pensi pri lernado de ludoj por kiuj transskribaĵoj povus helpi. Tiel la bezonoj de kinestezaj lernantoj estas kovritaj ankaŭ.
- Kiel ni jam atentigis, ekzistas studentoj, kiuj ŝatas miksi malsamajn lernstilojn. Ĉi tio estas efika precipe kiam studentoj studas kompleksajn temojn. Transskribaĵoj ebligos al studentoj evoluigi sian propran lernsperton kaj eksperimenti kun malsamaj lernstiloj kaj por multaj el ili tio povus produkti pli bonajn rezultojn.
- Dum interretaj kursoj estas oportunaj, precipe en tempoj kiel ĉi tiuj, ili ankaŭ tendencas esti malfacilaj kaj konfuzaj por iuj studentoj. Transskriboj donas sekurecon al nesekuraj studentoj, ĉar trarigardante ilin, studentoj povas pli detale okupiĝi pri la instrumaterialo kaj plenigi scion mankojn, kio finfine signifas, ke ili povos regi la temon pli efike.
- Laste sed ne malplej, en ĉiu klasĉambro povas esti studentoj kun aŭdmalkapablo aŭ studentoj kiuj ne tre bone parolas la anglan. Precipe hodiaŭ, multaj studentoj el la tuta mondo turnas sin al Interreto por ĉeesti malsamajn kursojn. Se vi volas inkluzivi ilin en vian klason, vi devas certigi, ke ili havas aliron al transskribo de la interretaj lecionoj. Ĉi tio estos tre helpema lernhelpo por ili.
- Eĉ studentoj, kiuj uzas la anglan kiel gepatran lingvon, eble foje maltrafos partojn de la virtuala prelego (aŭ eĉ la tutan prelegon) pro teknikaj problemoj. Malalta Interreta konekto estas problemo, kiun multaj studentoj alfrontas, precipe se ili estas el diversaj anguloj de la mondo. Estus juste provizi transskribaĵojn al ili por ke ili povu profiti el la prelego same kiel la aliaj studentoj.
Prelegtransskriboj estas grava parto de interretaj kursoj kaj la e-lernada procezo. Ili estas helpema ilo ĉar ili simple estas plia faka materialo kaj studentoj kun malsamaj lernstiloj povas profiti de ĝi. Havi transskribaĵon de la prelego ĝuste antaŭ ili faciligos al studentoj kompreni la materialon kaj konekti kun ĝi, negrave ĉu ili estas vidaj, aŭdaj, legado/skribaj aŭ Kinestezaj lernantoj.
Se vi komparas transskribaĵojn kun aliaj teknologioj, kiuj povas helpi studentojn, ni volas reliefigi, ke transskribado de prelegoj estas unu el la plej malmultekostaj kaj efikaj manieroj por simpligi studado por studentoj. Ne vere gravas ĉu instruistoj donas retajn klasojn aŭ laboras en tradicia klasĉambro, transskriboj devus esti konsiderataj. Gglot estas moderna kaj sukcesa provizanto de transskribaj servoj kaj ĝi povas helpi vin transskribi viajn registritajn interretajn klasojn precize por justa prezo. Registritaj lecionoj kaj prelegoj estos liveritaj en tekstformato post minutoj. Provu ĝin!