Kako različiti stilovi učenja imaju koristi od usluga prijepisa?

VARK model i transkripcije

Ako ste profesor, cilj vam je objasniti predmet svom učeniku tako da ga na kraju vrlo dobro razumiju i da kasnije mogu samostalno vježbati i ponoviti taj predmet. Ovdje je vrlo važna stvar koju treba imati na umu: nemaju svi učenici isti stil učenja. Budući da se u posljednjih nekoliko mjeseci naše učionice sve više sele u virtualni svijet, postoji mnogo zanimljivih alata koji mogu olakšati učenje. Jedan primjer za to su prijepisi koji olakšavaju život učenika podržavajući svaki stil učenja učenika. Nadalje, nakon što studenti završe s učenjem, prijepisi su odlična štaka za vježbanje i ponavljanje, a to je također od vitalnog značaja za proces učenja. Dopustite da vam damo još nekih pojedinosti o različitim stilovima učenja i kakvu ulogu transkripcije mogu imati u njima.

Ali prije svega, pogledajmo zašto postoje različiti stilovi učenja? Baš kao što ljudi imaju različite osobine osobnosti, oni također imaju preferirane stilove učenja ili stilove učenja koji učenje čine najučinkovitijim za njih. Ponekad im odgovara samo jedan stil, a ponekad postižu najbolje rezultate kada pomiješaju različite stilove učenja. Također, ponekad će se virtualna učionica sastojati od međunarodnih studenata ili studenata sa specifičnim ograničenjima u učenju kojima će trebati dodatna podrška. Posao učitelja je razumjeti to i pokušati uključiti različite stilove učenja u svoj online nastavni materijal. To će omogućiti svakom studentu da dostigne svoje potencijale, da postane samouvjereniji i da mu samo učenje ne bude mučenje, već ugodno iskustvo.

Što je VARK model?

Sada vam želimo predstaviti poznati VARK model, koji je razvio Neil Fleming 1987. godine. On označava vizualni, slušni, čitanje/pisanje i kinestetički senzor. To je često korištena metoda za kategorizaciju stilova učenja zbog svoje učinkovitosti i jednostavnosti. Ovaj model pruža različite opcije za pojedine učenike da se bave sadržajem na personaliziraniji način.

Vizualno

Ima učenika koji jednostavno najbolje uče kada im se predmet zada u grafičkom obliku kako bi mogli vidjeti što bi trebali internalizirati. Ti učenici više vole filmove, dijagrame i grafikone ili mentalne mape. Nastavnici također mogu istaknuti važne pojmove različitim bojama, simboličke strelice i kružići također se mogu koristiti za prenošenje informacija, ključne riječi mogu se zamijeniti inicijalima itd. Učitelji obično imaju mnogo vizualnih učenika u svojoj učionici, budući da oko 2/3 učenika su vizualni učenici.

Bez naslova 19

Aural

Neki učenici slušno uče. To znači da najbolje uče kada im se predmet usmeno objašnjava. Više će im se svidjeti predavanja stare škole u kojima učitelj objašnjava informacije. To im olakšava ulazak u nove koncepte. Audio zapisi su tu također od velike pomoći. Grupni projekti, rasprave i brainstorming također ih motiviraju, jer im to omogućuje da nešto nauče dok sami verbaliziraju i objašnjavaju gradivo. Imajte na umu da slušne učenike lako prekida buka.

Bez naslova 26

Čitanje/pisanje

Ako neki učenici žele poboljšati svoje znanje, trebaju zapisati podatke. Za njih je ključno ponavljanje riječi i to im pomaže da razumiju temu. Dakle, oni su savršeni kandidati za konvencionalno učenje koje uključuje čitanje iz udžbenika i pisanje vlastitih bilješki. Da bi zapamtili informaciju, ona mora biti prikazana kao riječi. Nije iznenađenje da mnogi učitelji jako preferiraju ovaj stil učenja. Kada su u pitanju online psovke, najbolje je da uvijek osigurate tekstualni vodič ili PowerPoint prezentaciju kako bi učenici čitanja/pisanja najviše profitirali od vašeg tečaja.

Bez naslova 3 4

Kinestetika

Nekim je učenicima taktilna aktivnost od presudne važnosti. Kinestetički učenici također imaju tendenciju boljeg učenja ako su tjelesne aktivnosti dio procesa učenja. Kada kažemo tjelesne aktivnosti, mislimo da ti učenici najbolje uče kada rade ankete, pokuse, projekte ili igranje uloga. Kretati se, dodirivati i raditi je njihov put, stoga bi se učitelj trebao fokusirati na praktični rad, a ne samo na teoriju. Moraju imati osjećaj da mogu praktično primijeniti stvari koje će naučiti. Drugim riječima, možemo reći da oni najlakše uče iz iskustva činjenja nečega, ali poželjno je da to bude njihovo vlastito iskustvo, a ne iskustvo drugih. Ističu se u glumi, mimici i zanatima.

Bez naslova 4 5

Kako transkripcije mogu pomoći?

Zasada je dobro. Prijeđimo sada na tehnologiju, točnije na transkripcije i kako one mogu pomoći u prevladavanju izazova virtualne učionice i biti korisne za studente s različitim stilovima učenja u online tečajevima.

  • Nije realno da student pokupi sve što je nastavnik rekao tijekom predavanja (najčešće ne može pohvatati više od 50 %). Dakle, kada je lekcija gotova i učenici pregledaju svoje bilješke, obično nedostaje dosta važnog sadržaja. Ako učitelj učenicima da prijepis lekcije, lako mogu popuniti bitne dijelove koji nedostaju i olakšati sebi život i učenje. Ovo je posebno važno za učenike čitanja/pisanja.
  • Slušanje i vođenje bilješki u isto vrijeme može biti pravi izazov i mnogi ljudi nisu baš dobri u tome. Ali studenti često nemaju izbora. I dok bi učenici koji čitaju/pišu mogli imati koristi od vođenja bilješki tijekom predavanja, učenici koji slušaju mogu imati poteškoća da se koncentriraju kako bi maksimalno iskoristili samo predavanje. Ne bi li bilo sjajno kada bi imali mogućnost jednostavno se usredotočiti na jednu stvar – obratiti pažnju na ono što je rečeno – a pritom biti sigurni da će im cijelo predavanje biti dostupno u pisanom obliku? Transkribiranje predavanja moglo bi biti upravo odgovor na ovo pitanje.
  • Prijepisi su prilagodljivi svakom stilu učenja i mogu pojednostaviti posao učitelja. Učitelji neće morati koristiti mnogo stilova podučavanja jer se prijepisi mogu koristiti na različite načine. Jedan primjer za to je da vizualni učenici mogu napraviti mentalne mape iz prijepisa. Učitelji bi također mogli pokušati smisliti igre učenja za koje bi transkripti mogli biti od pomoći. Na ovaj način su pokrivene i potrebe kinestetičkih učenika.
  • Kao što smo već istaknuli, postoje učenici koji vole miješati različite stilove učenja. To je posebno učinkovito kada studenti uče složene predmete. Prijepisi će omogućiti učenicima da razviju vlastito iskustvo učenja i eksperimentiraju s različitim stilovima učenja, a za mnoge od njih to bi moglo proizvesti bolje rezultate.
  • Dok su online tečajevi zgodni, posebno u ovakvim vremenima, oni također znaju biti teški i zbunjujući za neke učenike. Prijepisi daju sigurnost nesigurnim učenicima, jer prolazeći kroz njih, učenici se mogu detaljnije upustiti u nastavno gradivo i popuniti rupe u znanju, što u konačnici znači da će moći učinkovitije savladati predmet.
  • Na kraju, ali ne i najmanje važno, u svakoj učionici mogu biti učenici s oštećenjem sluha ili učenici koji ne govore dobro engleski. Osobito danas, mnogi studenti iz cijelog svijeta okreću se internetu kako bi pohađali različite tečajeve. Ako ih želite uključiti u svoj razred, trebali biste osigurati da imaju pristup prijepisu online lekcija. Ovo će im biti vrlo korisna pomoć u učenju.
  • Čak i učenici kojima je engleski materinji jezik ponekad mogu propustiti dijelove virtualnog predavanja (ili čak cijelo predavanje) zbog tehničkih problema. Slaba internetska veza problem je s kojim se susreću mnogi studenti, posebno ako su iz raznih krajeva svijeta. Bilo bi pošteno dati im transkripte kako bi mogli imati koristi od predavanja na isti način kao i drugi studenti.

Prijepisi predavanja važan su dio online tečajeva i procesa e-učenja. Oni su koristan alat jer su jednostavno dodatni predmetni materijal i učenici s različitim stilovima učenja mogu imati koristi od njih. Imajući prijepis predavanja ispred sebe, studentima će biti lakše razumjeti gradivo i povezati se s njim, bez obzira uče li vizualni, auditivni, čitaju/pišu ili kinestetički.

Ako usporedite transkripcije s drugim dijelovima tehnologije koji mogu pomoći studentima, želimo istaknuti da je transkripcija predavanja jedan od najjeftinijih i učinkovitijih načina da studentima pojednostavite učenje. Nije bitno drže li učitelji online nastavu ili rade u tradicionalnoj učionici, prijepise treba uzeti u obzir. Gglot je moderan i uspješan pružatelj usluga prijepisa i može vam pomoći s točnim prepisivanjem vaših snimljenih online predavanja po razumnoj cijeni. Snimljene lekcije i predavanja isporučuju se u tekstualnom formatu u roku od nekoliko minuta. Isprobaj!