Яку користь приносять різні стилі навчання від послуг транскрипції? ⭐️ Гглот
Модель VARK і транскрипції
Якщо ви вчитель, ви прагнете пояснити предмет своєму учню, щоб зрештою вони зрозуміли його дуже добре і щоб вони могли на пізнішому етапі попрактикуватися та переглянути цей предмет самостійно. Тут дуже важливо пам’ятати: не всі учні мають однаковий стиль навчання. Оскільки останні кілька місяців наші класи дедалі більше переміщуються у віртуальний світ, є багато цікавих інструментів, які можуть полегшити навчання. Одним із прикладів цього є транскрипції, які полегшують життя студентів, підтримуючи кожен стиль навчання. Крім того, коли студенти закінчують навчання, транскрипції є чудовою опорою для практики та повторень, а це також життєво важливо для процесу навчання. Давайте розповімо вам про різні стилі навчання та про те, яку роль у них може відігравати транскрипція.
Але перш за все, давайте подивимося, чому існують різні стилі навчання? Так само, як люди мають різні риси особистості, вони також віддають перевагу стилям навчання або стилям навчання, які роблять навчання найбільш ефективним для них. Іноді для них працює лише один стиль, а іноді вони отримують найкращі результати, коли змішують різні стилі навчання. Крім того, іноді віртуальний клас складатиметься з іноземних студентів або студентів із певними обмеженнями у навчанні, яким потрібна додаткова підтримка. Завдання вчителя — зрозуміти це та спробувати включити різні стилі навчання у свій навчальний матеріал онлайн. Це дасть можливість кожному студенту розкрити свій потенціал, щоб він міг стати впевненішим і щоб саме навчання було для нього не мукою, а приємним досвідом.
Що таке модель VARK?
Тепер ми хотіли б представити вам відому модель VARK, яку розробив Ніл Флемінг у 1987 році. Вона означає візуальні, слухові, читання/записи та кінестетичні сенсорні відчуття. Це часто використовуваний метод класифікації стилів навчання завдяки його ефективності та простоті. Ця модель надає різні можливості окремим учням для більш персоналізованої взаємодії з вмістом.
The Visual
Є учні, які просто найкраще вчаться, коли предмет дається їм у графічному форматі, щоб вони могли побачити, що вони повинні засвоїти. Ці студенти віддають перевагу фільмам, діаграмам і графікам або ментальним картам. Вчителі також можуть виділяти важливі терміни різними кольорами, символічні стрілки та кола також можна використовувати для передачі інформації, ключові слова можна замінити ініціалами тощо. Зазвичай вчителі мають багато візуальних учнів у класі, оскільки приблизно 2/3 учнів є візуальними студентами.
The Aural
Деякі студенти навчаються на слух. Це означає, що вони краще вчаться, коли предмет пояснюють їм усно. Вони віддадуть перевагу лекціям старої школи, в яких викладач пояснює інформацію. Це дозволяє їм легко переходити до нових концепцій. Тут також відмінною підмогою є аудіозаписи. Групові проекти, дискусії та мозковий штурм також мотивують їх, оскільки це дає змогу їм щось навчитися, вербалізуючи та пояснюючи матеріал собі. Майте на увазі, що слухачів, які навчаються, легко перебиває шум.
Читання/писемність
Якщо деякі учні хочуть покращити свої знання, їм необхідно записати інформацію. Повторення слів є ключовим для них, і це допомагає їм зрозуміти тему. Таким чином, вони є ідеальними кандидатами для звичайного навчання, яке включає читання з підручника та написання власних конспектів. Щоб вони запам’ятали інформацію, її потрібно відобразити у вигляді слів. Не дивно, що багато вчителів віддають перевагу цьому стилю навчання. Коли справа доходить до прокляття в Інтернеті, найкраще завжди надавати текстовий посібник або презентацію PowerPoint, щоб ті, хто читає та писали, отримували більшу користь від вашого курсу.
Кінестетика
Для деяких учнів вирішальне значення має тактильна активність. Кінестетики також мають тенденцію навчатися краще, якщо фізична активність є частиною процесу навчання. Коли ми говоримо про фізичні вправи, ми маємо на увазі, що ці учні найкраще навчаються, коли вони виконують опитування, експерименти, проекти чи рольові ігри. Рухатися, торкатися і робити – це їхній шлях, тому вчитель має зосередитися на практичній роботі, а не лише на теорії. Їм потрібно відчувати, що вони можуть практично застосувати те, що вони збираються навчитися. Інакше кажучи, ми можемо сказати, що вони найлегше навчаються на досвіді виконання чогось, але бажано це власний досвід, а не досвід інших. Вони досягають успіху в акторській майстерності, імітації та ремеслі.
Як транскрипція може допомогти?
Все йде нормально. Тепер перейдемо до технологій, а точніше до транскрипцій і того, як вони можуть допомогти подолати проблеми віртуального класу та бути корисними для студентів з різними стилями навчання в онлайн-курсах.
- Нереально, щоб студент фіксував усе, що сказав викладач під час лекції (найчастіше вони не можуть вловити більше 50 %). Отже, коли урок закінчується і учні переглядають свої конспекти, багато важливого змісту зазвичай не вистачає. Якщо вчитель надає учням розшифровку уроку, вони можуть легко заповнити важливі частини, яких не вистачає, і полегшить собі життя та навчання. Це особливо важливо для тих, хто вчиться читати/писати.
- Одночасне прослуховування та конспектування може бути досить складним завданням, і багато людей не дуже вміють це робити. Але студенти часто не мають вибору. І хоча учням, які читають і писати, може бути корисно робити конспекти під час лекції, слухачам може бути важко зосередитися, щоб отримати максимальну віддачу від самої лекції. Чи не було б чудово, якби вони мали можливість просто зосередитися на чомусь одному – звернути увагу на сказане – і водночас бути впевненими, що вся лекція буде доступна їм у письмовій формі? Розшифровка лекції може бути просто відповіддю на це питання.
- Стенограми можна налаштувати під будь-який стиль навчання, і вони можуть спростити роботу вчителя. Вчителям не доведеться використовувати багато стилів навчання, оскільки стенограми можна використовувати різними способами. Одним із прикладів цього є те, що візуальні учні можуть складати ментальні карти із стенограм. Вчителі також можуть спробувати придумати навчальні ігри, для яких розшифровки можуть бути корисними. Таким чином також покриваються потреби кінестетичних учнів.
- Як ми вже зазначали, є студенти, які люблять змішувати різні стилі навчання. Це ефективно, особливо коли студенти вивчають складні предмети. Стенограми дозволять студентам розвивати власний досвід навчання та експериментувати з різними стилями навчання, і для багатьох із них це може дати кращі результати.
- Хоча онлайн-курси зручні, особливо в такі часи, вони також, як правило, важкі та заплутані для деяких студентів. Транскрипції дають безпеку невпевненим учням, оскільки, проходячи їх, учні можуть більш детально ознайомитися з навчальним матеріалом і заповнити прогалини в знаннях, що в кінцевому підсумку означає, що вони зможуть ефективніше оволодіти предметом.
- І останнє, але не менш важливе: у кожному класі можуть бути учні з вадами слуху або студенти, які погано розмовляють англійською. Особливо сьогодні багато студентів з усього світу звертаються до Інтернету, щоб відвідувати різні курси. Якщо ви хочете включити їх у свій клас, ви повинні переконатися, що вони мають доступ до стенограми онлайн-уроків. Це буде для них дуже корисним посібником для навчання.
- Навіть студенти, які використовують англійську як рідну мову, іноді можуть пропустити частину віртуальної лекції (або навіть всю лекцію) через технічні проблеми. Низьке підключення до Інтернету є проблемою, з якою стикаються багато студентів, особливо якщо вони з різних куточків світу. Було б справедливо надати їм стенограми, щоб вони могли отримати користь від лекції так само, як інші студенти.
Транскрипції лекцій є важливою частиною онлайн-курсів та процесу електронного навчання. Вони є корисним інструментом, оскільки вони просто є додатковим предметним матеріалом, і студенти з різними стилями навчання можуть скористатися ним. Маючи перед собою стенограму лекції, студентам буде легше зрозуміти матеріал і зв’язатися з ним, незалежно від того, чи є вони зоровими, аудіальними, читаючими/письмними чи кінестетичними.
Якщо ви порівнюєте транскрипцію з іншими технологіями, які можуть допомогти студентам, ми хочемо підкреслити, що транскрипція лекцій є одним із найдешевших та ефективних способів спростити навчання для студентів. Насправді не має значення, чи ведуть вчителі онлайн-заняття чи працюють у традиційному класі, слід брати до уваги транскрипцію. Gglot є сучасним і успішним постачальником послуг транскрипції, і він може допомогти вам точно переписати ваші записані онлайн-уроки за справедливу ціну. Записані уроки та лекції будуть представлені у текстовому форматі протягом хвилин. Спробуй!
