Транскрипцийн үйлчилгээнээс суралцах өөр хэв маяг хэрхэн ашиг тустай вэ?

VARK загвар ба транскрипци

Хэрэв та багш бол сурагчдаа тухайн сэдвийг тайлбарлахыг зорьдог бөгөөд ингэснээр тэд үүнийг маш сайн ойлгож, дараа нь хичээлээ бие даан давтаж, дахин давтаж болно. Энд маш чухал зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй: бүх сурагчид ижил сурах арга барилтай байдаггүй. Сүүлийн хоёр сарын хугацаанд манай ангиуд виртуал ертөнцөд шилжих хандлагатай байгаа тул суралцахад туслах олон сонирхолтой хэрэгслүүд байдаг. Үүний нэг жишээ нь сурагч бүрийн сурах хэв маягийг дэмжиж, оюутнуудын амьдралыг хөнгөвчлөх транскрипт юм. Цаашилбал, оюутнууд суралцаж дууссаны дараа транскрипт нь дадлага хийх, засварлахад маш сайн туслах бөгөөд энэ нь суралцах үйл явцад чухал ач холбогдолтой юм. Сургалтын янз бүрийн хэв маяг болон тэдгээрт транскрипц ямар үүрэг гүйцэтгэж болох талаар дэлгэрэнгүй мэдээлэл өгье.

Гэхдээ эхлээд яагаад өөр өөр сургалтын хэв маяг байдгийг харцгаая? Хүмүүс өөр өөр зан чанартай байдаг шиг тэд сурах арга барилыг илүүд үздэг, эсвэл сурах арга барилыг илүү үр дүнтэй болгодог. Заримдаа зөвхөн нэг хэв маяг нь тэдэнд тохирох бөгөөд заримдаа тэд өөр өөр сургалтын хэв маягийг холих үед хамгийн сайн үр дүнд хүрдэг. Түүнчлэн, заримдаа виртуал анги нь олон улсын оюутнууд эсвэл сургалтын тодорхой хязгаарлалттай оюутнуудаас бүрдэх бөгөөд нэмэлт дэмжлэг шаардлагатай байдаг. Багшийн ажил бол үүнийг ойлгож, сургалтын янз бүрийн хэв маягийг онлайн сургалтын материалдаа оруулахыг хичээх явдал юм. Энэ нь оюутан бүр өөрийн чадавхыг дээшлүүлж, ингэснээр тэд илүү итгэлтэй болж, суралцах нь тэдний хувьд эрүүдэн шүүх биш харин тааламжтай туршлага болно.

VARK загвар гэж юу вэ?

Одоо бид та бүхэнд 1987 онд Нейл Флемингийн бүтээсэн алдарт VARK загварыг толилуулж байна. Энэ нь харааны, сонсголын, унших/бичих, кинестетик мэдрэхүй гэсэн утгатай. Энэ нь үр дүнтэй, энгийн байдлаас шалтгаалан сургалтын хэв маягийг ангилахад түгээмэл хэрэглэгддэг арга юм. Энэхүү загвар нь бие даасан оюутнуудад агуулгатай илүү хувийн байдлаар харилцах өөр өөр сонголтыг санал болгодог.

Визуал

Сэдвийг график хэлбэрээр өгөхөд л хамгийн сайн сурдаг оюутнууд байдаг бөгөөд ингэснээр тэд юуг өөртөө шингээх ёстойг нь харж чаддаг. Эдгээр оюутнууд кино, диаграмм, график эсвэл оюун ухааны газрын зургийг илүүд үздэг. Багш нар чухал нэр томъёог өөр өнгөөр тодруулж, бэлгэдлийн сум, тойрог ашиглан мэдээлэл дамжуулах, түлхүүр үгсийг эхний үсгээр сольж болно. Ихэвчлэн багш нар ангидаа олон харааны суралцагчтай байдаг, учир нь сурагчдын 2/3 орчим нь харааны суралцагчид юм.

Гарчиггүй 19

Аурал

Зарим оюутнууд сонсголын бэрхшээлтэй байдаг. Энэ нь тухайн сэдвийг амаар тайлбарлавал тэд хамгийн сайн сурдаг гэсэн үг юм. Тэд багшийн мэдээллийг тайлбарладаг хуучин сургуулийн лекцийг илүүд үзэх болно. Энэ нь тэдэнд шинэ ойлголт руу ороход хялбар болгодог. Аудио бичлэг ч энд маш их тус болно. Бүлгийн төсөл, хэлэлцүүлэг, оюуны довтолгоо нь тэдэнд бас сэдэл өгдөг, учир нь энэ нь тэдэнд материалыг амаар хэлж, тайлбарлахын зэрэгцээ ямар нэгэн зүйлийг сурах боломжийг олгодог. Сонсголтой суралцагчид чимээ шуугианд амархан саад болдог гэдгийг санаарай.

Гарчиггүй 2 6

Унших/бичих

Зарим оюутнууд мэдлэгээ дээшлүүлэхийг хүсч байвал мэдээлэл бичих хэрэгтэй. Үгийг давтах нь тэдний хувьд гол зүйл бөгөөд энэ нь сэдвийг ойлгоход тусалдаг. Тиймээс тэд сурах бичгээс унших, өөрийн тэмдэглэл бичих зэрэг ердийн сургалтын төгс нэр дэвшигчид юм. Тэд аливаа мэдээллийг санахын тулд үгээр харуулах хэрэгтэй. Олон багш нар энэ сургалтын хэв маягийг илүүд үздэг нь гайхах зүйл биш юм. Онлайн хараалын тухай ярих юм бол уншиж/бичих суралцагчдад хичээлийнхээ ихэнх хэсгийг ашиглуулахын тулд та үргэлж текстийн гарын авлага эсвэл PowerPoint танилцуулга өгөх нь дээр.

Гарчиггүй 3 4

Кинестетик

Зарим оюутнуудын хувьд хүрэлцэхүйн үйл ажиллагаа маш чухал байдаг. Бие махбодийн үйл ажиллагаа нь сургалтын үйл явцын нэг хэсэг бол кинестетик суралцагчид илүү сайн суралцах хандлагатай байдаг. Бид биеийн тамирын дасгал гэж хэлэхэд тэдгээр оюутнууд судалгаа, туршилт, төсөл эсвэл дүрд тоглох үедээ хамгийн сайн суралцдаг гэсэн үг юм. Хөдлөх, хүрэх, хийх нь тэдний хийх арга зам учраас багш зөвхөн онол бус практик ажилд анхаарлаа хандуулах ёстой. Тэд сурах гэж буй зүйлээ практикт хэрэгжүүлж чадна гэсэн мэдрэмжтэй байх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, тэд ямар нэгэн зүйл хийх туршлагаас хамгийн амархан суралцдаг гэж хэлж болно, гэхдээ бусдын туршлага биш харин өөрсдийнхөө туршлага байх нь дээр. Тэд жүжиглэх, дуурайлган хийх, гар урлах зэргээрээ гарамгай байдаг.

Гарчиггүй 4 5

Транскрипцүүд хэрхэн туслах вэ?

Одоогоор маш сайн. Технологи руу шилжье, ялангуяа транскрипт болон тэдгээр нь виртуал танхимын сорилтуудыг даван туулахад хэрхэн тусалж, онлайн сургалтанд суралцах өөр хэв маягтай оюутнуудад ашигтай байх талаар ярилцъя.

  • Оюутан лекцийн үеэр багшийн хэлсэн бүх зүйлийг барьж авдаг (ихэнх тохиолдолд 50% -иас илүүг барьж чаддаггүй) нь бодитой биш юм. Тиймээс, хичээл дуусч, оюутнууд тэмдэглэлээ уншихад олон чухал агуулга ихэвчлэн алга болдог. Хэрэв багш оюутнуудад хичээлийн хуулбарыг өгвөл тэд дутуу байгаа чухал хэсгүүдийг хялбархан нөхөж, тэдний амьдрал, суралцах үйл явцыг хөнгөвчлөх боломжтой. Энэ нь унших/бичих суралцагчдад онцгой ач холбогдолтой юм.
  • Сонсох, тэмдэглэл хөтлөх нь нэлээд бэрхшээлтэй тул олон хүмүүс тийм ч сайн биш байдаг. Гэхдээ оюутнуудад сонголт байдаггүй. Унших/бичих чиглэлээр суралцагчид лекц уншиж байхдаа тэмдэглэл хөтлөх нь ашиг тустай байж болох ч сонсголын бэрхшээлтэй суралцагчид лекцийнхээ ихэнх хэсгийг авахын тулд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хэцүү байдаг. Тэд зөвхөн нэг зүйл дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, хэлсэн зүйлдээ анхаарлаа хандуулж, лекцийг бүхэлд нь бичгээр авах боломжтой гэдэгт итгэлтэй байвал гайхалтай биш гэж үү? Лекцийг орчуулах нь энэ асуудлын хариулт байж магадгүй юм.
  • Транскрипт нь сургалтын ямар ч хэв маягт тохируулагдах боломжтой бөгөөд багшийн ажлыг хөнгөвчлөх боломжтой. Транскриптийг янз бүрийн хэлбэрээр ашиглаж болох тул багш нар олон заах арга барил хэрэглэх шаардлагагүй болно. Үүний нэг жишээ бол харааны суралцагчид транскриптээс оюун ухааны зураглал хийх боломжтой юм. Багш нар мөн хуулбар нь тус болох тоглоом сурах талаар бодохыг оролдож болно. Ингэснээр кинестетик суралцагчдын хэрэгцээг хангах болно.
  • Бидний өмнө дурдсанчлан сургалтын янз бүрийн хэв маягийг холих дуртай оюутнууд байдаг. Энэ нь ялангуяа оюутнууд нарийн төвөгтэй хичээлүүдийг судалж байх үед үр дүнтэй байдаг. Транскрипт нь оюутнуудад суралцах туршлагаа хөгжүүлэх, өөр өөр сургалтын хэв маягийг туршиж үзэх боломжийг олгох бөгөөд тэдний ихэнх нь илүү сайн үр дүнд хүргэж болзошгүй юм.
  • Онлайн сургалтууд нь ялангуяа ийм үед тохиромжтой байдаг ч зарим оюутнуудад хэцүү, ойлгомжгүй байдаг. Транскрипци нь баталгаагүй оюутнуудад аюулгүй байдлыг хангадаг, учир нь тэдгээрт хамрагдсанаар оюутнууд сургалтын материалтай илүү дэлгэрэнгүй танилцаж, мэдлэгийн цоорхойг нөхөх боломжтой бөгөөд энэ нь эцэст нь тэд тухайн сэдвийг илүү үр дүнтэй эзэмших боломжтой болно гэсэн үг юм.
  • Эцэст нь хэлэхэд, анги болгонд сонсголын бэрхшээлтэй эсвэл англиар тийм ч сайн ярьдаггүй сурагч байж болно. Ялангуяа өнөөдөр дэлхийн өнцөг булан бүрээс олон оюутнууд янз бүрийн сургалтанд хамрагдахын тулд интернетэд хандаж байна. Хэрэв та тэднийг ангидаа оруулахыг хүсвэл онлайн хичээлийн хуулбарыг авах боломжтой эсэхийг шалгах хэрэгтэй. Энэ нь тэдний хувьд сурахад маш их тустай туслах болно.
  • Англи хэлийг эх хэл болгон ашигладаг оюутнууд ч гэсэн техникийн асуудлаас болж виртуал лекцийн зарим хэсгийг (эсвэл бүр лекцийг бүхэлд нь) алдаж магадгүй юм. Интернэтийн холболт бага байгаа нь олон оюутнуудад тулгардаг, ялангуяа дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн оюутнуудын тулгардаг асуудал юм. Бусад оюутнуудын адил лекцийн үр шимийг хүртэхийн тулд тэдэнд дүнгийн хуулбарыг өгөх нь шударга байх болно.

Лекцийн хуулбар нь онлайн курс болон цахим сургалтын үйл явцын чухал хэсэг юм. Эдгээр нь зүгээр л нэмэлт хичээлийн материал бөгөөд өөр өөр сургалтын хэв маягтай оюутнууд үүнийг ашиглах боломжтой тул тустай хэрэгсэл юм. Лекцийн хуулбарыг яг урд нь тавьснаар оюутнууд харааны, сонсголын, унших/бичих эсвэл кинестетик суралцагч байхаас үл хамааран материалыг ойлгож, түүнтэй холбогдоход хялбар болгоно.

Хэрэв та транскрипцийг оюутнуудад туслах технологийн бусад хэсгүүдтэй харьцуулж үзвэл лекцийг орчуулах нь оюутнуудад суралцах ажлыг хялбарчлах хамгийн хямд бөгөөд үр дүнтэй аргуудын нэг гэдгийг онцлон тэмдэглэхийг хүсч байна. Багш нар онлайн хичээл зааж байгаа эсвэл уламжлалт ангид ажилладаг эсэх нь хамаагүй, транскриптийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Gglot бол транскрипцийн үйлчилгээ үзүүлдэг орчин үеийн, амжилттай үйлчилгээ үзүүлэгч бөгөөд энэ нь танд бүртгүүлсэн онлайн хичээлээ үнэн зөв үнээр хуулбарлахад тусална. Бичлэг хийсэн хичээл, лекцийг хэдхэн минутын дотор текст хэлбэрээр хүргэх болно. Үүнийг үзээрэй!