VARK-modellen och Transkriptioner
Om du är lärare, du syftar till att förklara ett ämne för din elev så att de i slutändan förstår det mycket väl och att de i ett senare skede kan öva och revidera att ämne på egen hand. Här är en mycket viktig sak att tänka på: inte alla eleverna har samma inlärningsstil. Sedan de senaste månaderna har vår klassrum tenderar att flytta mer och mer till den virtuella världen, finns det många intressanta verktyg som kan underlätta inlärningen. Ett exempel på detta är transkriptioner som gör livet av eleverna lättare genom att stödja varje elev lärande stil. Vidare, en gång studenterna är klara med inlärning, transkriptioner är en stor krycka för praxis och revideringar, och detta är också livsviktigt för studieprocessen. Låt oss ge dig lite mer detaljer om olika lärstilar och vilken roll transkriptioner kan spela i dem.
Men först och främst, låt oss ta en titt på varför det finns olika inlärningsstilar? Precis som människor har olika personlighetsdrag, de har också föredragit lärande stilar, eller inlärningsstilar som gör lärandet mest effektivt för dem. Ibland fungerar bara en stil för dem och ibland får de bäst resultat när de blandar ihop olika inlärningsstilar. Ibland kommer också det virtuella klassrummet att bestå av internationella studenter, eller studenter med specifika inlärningsbegränsningar som kommer att behöva ytterligare stöd. En lärares uppgift är att förstå det och att försöka införliva olika inlärningsstilar i sitt undervisningsmaterial på nätet. Detta kommer att göra det möjligt för varje elev att stiga upp till sin potential, så att de kan bli mer självsäker och att studera sig själv är inte en tortyr för dem, men en trevlig upplevelse.
Vad är VARK-modellen?
Nu vill vi presentera dig med den berömda VARK-modellen, som utvecklades av Neil Fleming i 1987. Det står för visuellt, fonetiska, läsa / skriva, och kinesthetic sensoriska. Det är en ofta använda metoden för att kategorisera inlärningsstilar på grund av dess effektivitet och enkelhet. Den här modellen ger olika alternativ för enskilda elever att engagera sig med innehållet på ett mer personligt sätt.
Den visuella
Det finns studenter som helt enkelt lär sig bäst när ämnet ges till dem i ett grafiskt format så att de kan se vad de är tänkta att internalisera. Dessa studenter föredrar att filmer, diagram och grafer eller kartor sinne. Lärare kan också lyfta fram viktiga termer med olika färger, symboliska pilar och cirklar kan också användas för att förmedla information, nyckelord kanske ersätts med initialer etc. Vanligtvis kommer lärarna att ha många visuella elever i sitt klassrum, eftersom omkring 2/3 av eleverna är visuella elever.
Den fonetiska
Vissa elever är hörselstuderande. Det innebär att de lär sig bäst när ett ämne förklaras för dem per år. De kommer att föredra gamla skolföreläsningar där läraren förklarar information. Det gör det enkelt för dem att hoppa in i nya koncept. Ljudinspelningar är också en stor hjälp här. Gruppprojekt, diskussioner och brainstorming motiverar dem också, eftersom detta gör det möjligt för dem att lära sig något medan verbalisera och förklara materialet för sig själva. Tänk på att hörselstudnarna tenderar att lätt avbrytas av buller.
Behandlingen/skrivandet
Om några elever vill öka sina kunskaper måste de skriva ner information. Upprepning av ord är nyckeln för dem och detta hjälper dem att förstå ämnet. Så de är de perfekta kandidaterna för konventionellt lärande som inkluderar att läsa från en lärobok och skriva sina egna anteckningar. För att de ska komma ihåg en information som den behöver visas som ord. Det är ingen överraskning att många lärare har en stark preferens för denna inlärningsstil. När det gäller online förbannelser, är det bäst att du alltid ge en textuell guide eller en PowerPoint-presentation för att läsa / skriva elever vinst de flesta av din kurs.
Kinestetiken
För vissa studenter är taktil aktivitet av avgörande betydelse. Kinestetiska elever tenderar också att lära sig bättre om fysiska aktiviteter är en del av inlärningsprocessen. När vi säger fysiska aktiviteter menar vi att de eleverna lär sig bäst när de gör undersökningar, experiment, projekt eller rollspel. Att flytta, röra och göra är deras väg att gå, så läraren bör fokusera på praktiskt arbete och inte bara teori. De måste ha en känsla av att de praktiskt taget kan tillämpa de saker som de kommer att lära sig. För att uttrycka det olika termer kan vi säga att de lär sig enklast av erfarenheten av att göra något, men om ska helst vara sin egen erfarenhet och inte andras erfarenheter. De utmärker sig i skådespeleri, miming och hantverk.
Hur transkriptioner kan hjälpa?
Så långt är allt bra. Låt oss nu över till teknik, eller mer specifikt till transkriptioner och hur de kan hjälpa till att övervinna utmaningar i det virtuella klassrummet och vara till nytta för studenter med olika inlärningsstilar i onlinekurser.
Föreläsningsskrivskriptioner är en viktig del av onlinekurser och e-learningprocessen. De är ett användbart verktyg eftersom de helt enkelt är ett extra ämnesmaterial och elever med olika inlärningsstilar kan dra nytta av det. Att ha en utskrift av föreläsningen framför dem kommer att göra det lättare för eleverna att förstå materialet och att ta kontakt med det, oavsett om de är visuella, auditiva, läsa / skriva eller kinestetiska elever.
Om du jämför transkriptioner till andra delar av teknik som kan hjälpa studenter, vi vill belysa att transkribera föreläsningar är ett av de billigaste och effektiva sätten att förenkla studie för studenter. Det spelar egentligen ingen roll om lärarna ger online-klasser eller arbete i ett traditionellt klassrum bör transkriptioner Beaktas. Gglot är en modern och framgångsrik leverantör av transkriptionsservice och det kan hjälpa dig med transkribera dina inspelade online klasser exakt för ett rättvist pris. Inspelade lektioner och föreläsningar kommer att levereras i ett textformat inom några minuter. Prova det ut!