Hvordan drager fordel af forskellige læringsstile af transskriptionstjenester? Audio️ Audio til tekstkonverter online ⭐️ GGLOT.COM

VARK-modellen og Transskriptioner

Hvis du er lærer, du har til formål at forklare et emne til din elev, så de i sidste ende forstår det meget godt, og at de på et senere tidspunkt kan praktisere og revidere, at emne på egen hånd. Her er en meget vigtig ting at huske på: ikke alle eleverne har samme læringsstil. Siden i de sidste par måneder har vores klasseværelser tendens til at flytte mere og mere til den virtuelle verden, der er mange interessante værktøjer, der kan lette læringen. Et eksempel her på er transskriptioner, der gør livet for eleverne lettere ved at støtte alle elevernes læringsstil. Desuden, når de studerende er færdig med læring, transskriptioner er en stor krykke for praksis og revisioner, og dette er også afgørende for studieprocessen. Lad os give dig nogle flere detaljer om forskellige læringsstile, og hvilken rolle transskriptioner kan spille i dem.

Men først og fremmest, lad os tage et kig på, hvorfor der er forskellige læringsstile? Ligesom folk har forskellige personlighedstræk, de har også foretrukne læringsstile, eller læringsstile, der gør læring mest effektive for dem. Nogle gange virker kun én stil for dem, og nogle gange får de de bedste resultater, når de blander forskellige læringsstile. Også nogle gange vil det virtuelle klasseværelse bestå af internationale studerende eller studerende med specifikke læringsbegrænsninger, der får brug for yderligere støtte. En lærers opgave er at forstå det og forsøge at indarbejde forskellige læringsstile i deres online undervisningsmateriale.  Dette vil gøre det muligt for alle studerende at stige op til deres potentiale, så de kan blive mere sikker, og at studere i sig selv er ikke en tortur for dem, men en behagelig oplevelse.

Hvad er VARK-modellen?

Nu vil vi gerne præsentere dig for den berømte VARK model, som blev udviklet af Neil Fleming i 1987. Det står for visuel, lydlig, læse / skrive, og kinæstetisk sensorisk. Det er en hyppigt anvendt metode til at kategorisere læringsstile på grund af dens effektivitet og enkelhed. Denne model giver forskellige muligheder for de enkelte studerende at engagere sig med indholdet på en mere personlig måde.

Den visuelle

Der er studerende, der blot lære det bedste, når emnet er givet til dem i et grafisk format, så de kan se, hvad de formodes at internalisere. Disse studerende foretrækker at film, diagrammer og grafer eller mind maps. Lærere kan også fremhæve vigtige udtryk med forskellige farver, symbolske pile og cirkler kan også bruges til at formidle information, kan nøgleord erstattes med initialer osv. Normalt vil lærere have mange visuelle elever i deres klasseværelse, da omkring 2/3 af eleverne er visuelle elever.

Den aural

Nogle studerende er auditive elever. Det betyder, at de lærer bedst, når et emne forklares mundtligt. De vil foretrække old school foredrag, hvor læreren forklarer information. Det gør det nemt for dem at hoppe ind i nye koncepter. Lydoptagelser er også en stor hjælp her. Gruppeprojekter, diskussioner og brainstorming motiverer dem også, da dette gør det muligt for dem at lære noget, mens de verbaliserer og forklarer materialet for sig selv. Husk, at auditive elever har tendens til at blive let afbrudt af støj.

Læsning / skrivning

Hvis nogle studerende ønsker at forbedre deres viden, de har brug for at skrive oplysninger ned. Gentagelse af ord er nøglen for dem, og det hjælper dem til at forstå emnet. Så de er de perfekte kandidater til konventionel læring, som omfatter læsning fra en lærebog og skrive deres egne noter. For at de kan huske en oplysning, skal de vises som ord. Det er ikke en overraskelse, at mange lærere har en stærk præference for denne læringsstil. Når det kommer til online forbandelser, er det bedst, at du altid give en tekstvejledning eller en PowerPoint-præsentation for at læse / skrive elever profit det meste af dit kursus.

Den kinesthetiske

For nogle studerende er taktil aktivitet af afgørende betydning. Kinesthetic elever har også en tendens til at lære bedre, hvis fysiske aktiviteter er en del af læringsprocessen. Når vi siger fysiske aktiviteter, mener vi, at disse studerende lærer bedst, når de laver undersøgelser, eksperimenter, projekter eller rollespil. At flytte, røre og gøre er deres vej at gå, så læreren bør fokusere på praktisk arbejde og ikke kun teori. De skal have en fornemmelse af, at de praktisk talt kan anvende de ting, de vil lære. For at sige det på andre måder kan vi sige, at de lærer lettest af oplevelsen af at gøre noget, men hvis skulle det helst være deres egen erfaring og ikke andres erfaringer. De udmærker sig i skuespil, miming og håndværk.

Hvordan transskriptioner kan hjælpe?

Så langt så godt. Lad os nu gå over til teknologi, eller mere specifikt til transskriptioner, og hvordan de kan bidrage til at overvinde udfordringer i det virtuelle klasseværelse og være til gavn for studerende med forskellige læringsstile i online kurser.

• Det er ikke realistisk, at en elev fanger alt, hvad læreren sagde under en foredrag (det meste af tiden kan de ikke fange mere end 50 %). Så når lektion er forbi, og de studerende går gennem deres noter, en masse vigtigt indhold er normalt mangler. Hvis læreren giver eleverne en transskription af lektionen, kan de nemt udfylde de vigtige dele, der mangler, og gøre deres liv og studerer lettere. Dette er især vigtigt for læse-/skrivende elever.
• Lytte og tage noter på samme tid kan være noget af en udfordring, og mange mennesker er ikke særlig god til det. Men eleverne har ofte ikke noget valg. Og mens læsning / skrivning eleverne kan have gavn af at tage noter, mens de er i et foredrag, kan kan have svært ved at koncentrere sig om at tage det meste ud af foredraget Selv. Ville det ikke være dejligt, hvis de havde mulighed for blot at fokusere på en ting - være opmærksom på, hvad der er sagt - og samtidig være sikker på, at hele foredraget vil være til rådighed for dem i en skriftlig form? Transskribering af en foredrag kan bare være svaret på dette spørgsmål.
• Udskrifter kan tilpasses enhver læringsstil, og de kan forenkle Lærer. Lærere behøver ikke at bruge mange undervisningsstile, da udskrifter kan anvendes på forskellige måder. Et eksempel her på er, at visuelle elever kan gøre mind maps ud af udskrifter. Lærere kunne også forsøge at tænke på at lære spil, som udskrifter kan være til hjælp. På denne måde behovene hos kinesthetic eleverne også er dækket.
• Som vi allerede påpeget, er der studerende, der kan lide at blande forskellige læring Stilarter. Dette er effektivt, især når de studerende studerer komplekse Emner. Udskrifter vil gøre det muligt for studerende at udvikle deres egne læringserfaring og eksperimentere med forskellige læringsstile og for mange af dem kan give bedre resultater.
• Mens online kurser er handy, især i tider som disse, de også en tendens til at være hårdt og forvirrende for nogle studerende. Transskriptioner giver sikkerhed for usikre studerende, da eleverne ved at gennemgå dem kan engagere sig i mere detaljeret og udfylde videnshuller, hvilket i sidste ende betyder, at de vil være i stand til at beherske emnet mere effektivt.
• Sidst, men ikke mindst kan der i alle klasseværelser være elever med hørenedsættelse eller studerende, der ikke taler engelsk meget godt. Især i dag er mange studerende fra hele verden henvender sig til internettet for at deltage i forskellige Kurser. Hvis du vil medtage dem i din klasse, skal du sikre dig, at de har adgang til en udskrift af online lektioner. Dette vil være en meget hjælp til læringsstøtte til dem.
• Selv studerende der bruger Engelsk som modersmål kan nogle gange gå glip af dele af den virtuelle foredrag (eller endda hele foredraget) på grund af tekniske problemer. Lavt internet forbindelse er et problem, som mange studerende står over for, især hvis de er fra forskellige hjørner af verden. Det ville være rimeligt at give dem udskrifter så de kan drage fordel af foredraget på samme måde, som de andre studerende Gør.

Forelæsnings transskriptioner er en vigtig del af online kurser og e-learning proces. De er et nyttigt værktøj, da de simpelthen er et ekstra fagmateriale, og studerende med forskellige læringsstile kan drage fordel af det. At have en udskrift af foredraget lige foran dem vil gøre det lettere for eleverne at forstå materialet og forbinde med det, uanset om de er visuelle, auditive, læsning / skrivning eller Kinesthetic elever.

Hvis du sammenligner transskriptioner til andre stykker teknologi, der kan hjælpe de studerende, vi ønsker at understrege, at transskribering foredrag er en af de billigste og effektive måder at forenkle studierne for studerende. Det betyder ikke rigtig noget, hvis lærerne giver online klasser eller arbejde i et traditionelt klasseværelse, bør transskriptioner tages i betragtning. Gglot er en moderne og succesfuld udbyder af transskriptionstjenester, og det kan hjælpe dig med transskribere dine registrerede online klasser præcist til en rimelig pris. Registreret lektioner og forelæsninger vil blive leveret i et tekstformat inden for få minutter. Prøv det Ud!