Әртүрлі оқу стильдері транскрипция қызметтерінен қалай пайда көреді?

VARK моделі және транскрипциялары

Егер сіз мұғалім болсаңыз, сіз оқушыға тақырыпты түсіндіруді мақсат етесіз, сонда олар оны өте жақсы түсінеді және кейінгі кезеңде олар сол пәнді өз бетінше қайталай алады. Мұнда өте маңызды нәрсені есте ұстаған жөн: барлық студенттердің оқу стилі бірдей емес. Соңғы екі айда біздің сыныптарымыз виртуалды әлемге көбірек көшуге бейім болғандықтан, оқуды жеңілдететін көптеген қызықты құралдар бар. Мұның бір мысалы, әрбір студенттің оқу стилін қолдау арқылы студенттердің өмірін жеңілдететін транскрипциялар. Сонымен қатар, студенттер оқуды аяқтағаннан кейін, транскрипциялар тәжірибе мен қайта қарау үшін тамаша құрал болып табылады және бұл оқу процесі үшін де өте маңызды. Сізге әртүрлі оқу стильдері және оларда транскрипциялардың қандай рөл атқара алатыны туралы қосымша мәліметтер берейік.

Бірақ, ең алдымен, неге әртүрлі оқыту стильдері бар екенін қарастырайық? Адамдардың әр түрлі тұлғалық қасиеттері сияқты, оларда оқуды ең тиімді ететін оқу стильдері немесе оқу мәнерлері де ұнайды. Кейде олар үшін тек бір стиль жұмыс істейді, ал кейде олар әртүрлі оқу стильдерін араластырғанда ең жақсы нәтижелерге қол жеткізеді. Сондай-ақ, кейде виртуалды сынып халықаралық студенттерден немесе қосымша қолдауды қажет ететін белгілі бір оқу шектеулері бар студенттерден тұрады. Мұғалімнің міндеті - оны түсіну және әртүрлі оқу стильдерін өздерінің онлайн оқу материалына енгізуге тырысу. Бұл әрбір студенттің өз әлеуетін көтеруге мүмкіндік береді, осылайша олар сенімдірек бола алады және оқудың өзі олар үшін азап емес, жағымды тәжірибе.

VARK моделі дегеніміз не?

Енді біз сіздерге 1987 жылы Нил Флеминг әзірлеген атақты VARK үлгісін ұсынғымыз келеді. Ол көру, есту, оқу/жазу және кинестетикалық сенсорды білдіреді. Бұл оның тиімділігі мен қарапайымдылығына байланысты оқу стильдерін жіктеудің жиі қолданылатын әдісі. Бұл модель жеке студенттерге мазмұнмен неғұрлым жекелендірілген түрде араласудың әртүрлі нұсқаларын ұсынады.

Көрнекі

Пәнді графикалық форматта бергенде ең жақсысын үйренетін студенттер бар, осылайша олар нені игеру керек екенін көре алады. Бұл студенттер фильмдерді, диаграммаларды және графиктерді немесе ақыл-ой картасын жақсы көреді. Мұғалімдер сондай-ақ маңызды терминдерді әртүрлі түстермен ерекшелей алады, символдық көрсеткілер мен шеңберлер ақпаратты беру үшін де пайдаланылуы мүмкін, негізгі сөздердің бас әріптерімен ауыстырылуы мүмкін және т.б. Әдетте мұғалімдердің сыныбында көптеген көрнекі оқушылар болады, өйткені оқушылардың шамамен 2/3 бөлігі. визуалды оқушылар болып табылады.

Ауыр

Кейбір студенттер есту қабілеті бар оқушылар. Яғни, олар тақырыпты ауызша түсіндіргенде жақсы оқиды. Олар мұғалім ақпаратты түсіндіретін ескі мектеп лекцияларын ұнатады. Бұл олардың жаңа ұғымдарға өтуін жеңілдетеді. Бұл жерде аудиожазбалардың да көмегі зор. Топтық жобалар, талқылаулар және ми шабуылдары оларды да ынталандырады, өйткені бұл оларға материалды сөзбен айтып, түсіндіру кезінде бірдеңе үйренуге мүмкіндік береді. Есіңізде болсын, есту қабілеті бар оқушылар шуылдан оңай үзіледі.

Оқу/жазу

Кейбір оқушылар білімін арттырғысы келсе, ақпаратты жазып алу керек. Сөздерді қайталау олар үшін маңызды және бұл тақырыпты түсінуге көмектеседі. Осылайша, олар оқулықтан оқуды және өз жазбаларын жазуды қамтитын әдеттегі оқытуға тамаша үміткерлер. Ақпаратты есте сақтау үшін оны сөз түрінде көрсету керек. Көптеген мұғалімдердің осы оқу стиліне басымдық беретіні таңқаларлық емес. Желідегі қарғыстарға келетін болсақ, оқу/жазу үйренушілер курсыңыздың көп бөлігін пайдалануы үшін мәтіндік нұсқаулықты немесе PowerPoint презентациясын ұсынғаныңыз дұрыс.

Кинестетикалық

Кейбір студенттер үшін тактильді әрекет шешуші мәнге ие. Кинестетикалық білім алушылар дене жаттығулары оқу процесінің бөлігі болса, жақсырақ үйренуге бейім. Физикалық жаттығулар дегенде біз бұл студенттер сауалнамалар, эксперименттер, жобалар немесе рөлдік ойындарды орындаған кезде жақсы үйренеді дегенді білдіреді. Қозғалу, қол тигізу және істеу олардың жолы, сондықтан мұғалім тек теорияға ғана емес, практикалық жұмысқа назар аударуы керек. Олар үйренетін нәрселерді іс жүзінде қолдана алатынын сезінуі керек. Басқаша айтқанда, олар бірдеңе жасау тәжірибесінен оңай үйренеді деп айта аламыз, бірақ басқалардың тәжірибесі емес, өздерінің тәжірибесі болғаны дұрыс. Олар актерлік шеберлікте, мимингте және қолөнерде озық.

Транскрипциялар қалай көмектесе алады?

Барлығы ойдығыдай. Енді технологияға, нақтырақ айтқанда транскрипцияларға және олардың виртуалды сыныптағы қиындықтарды жеңуге қалай көмектесетінін және онлайн курстарда әртүрлі оқу стилі бар студенттерге қалай пайдалы болатынын көрейік.

• Студент оқытушының дәріс кезінде айтқанының барлығын жазып алуы шындыққа жанаспайды (көбінесе олар 50 %-дан артық ұстай алмайды). Сонымен, сабақ аяқталып, студенттер өз жазбаларын өткенде, әдетте көптеген маңызды мазмұн жетіспейді. Мұғалім оқушыларға сабақтың транскрипциясын ұсынса, олар жетіспейтін маңызды бөліктерді оңай толтырып, өмірі мен оқуын жеңілдетеді. Бұл әсіресе оқу/жазуды үйренушілер үшін маңызды.
• Бір уақытта тыңдау және жазып алу өте қиын болуы мүмкін және көптеген адамдар оны жақсы меңгермейді. Бірақ көбінесе студенттерде таңдау болмайды. Оқу/жазуды үйренушілерге лекция кезінде ескертпелер алу пайдалы болғанымен, есту қабілеті бар оқушыларға лекцияның көп бөлігін алу үшін зейінін шоғырландыру қиын болуы мүмкін. Егер олардың бір нәрсеге ғана назар аудару мүмкіндігі болса – айтылғанға назар аударса – және сонымен бірге бүкіл лекцияның жазбаша түрде қол жетімді болатынына сенімді болса, тамаша емес пе? Дәрістің транскрипциясы бұл мәселенің жауабы болуы мүмкін.
• Транскрипттер кез келген оқу стиліне сәйкес реттеледі және олар мұғалімнің жұмысын жеңілдетеді. Мұғалімдерге көптеген оқыту стильдерін қолданудың қажеті жоқ, өйткені транскрипттерді әртүрлі тәсілдермен пайдалануға болады. Бұған мысал ретінде көрнекі оқушылар транскрипттерден ақыл картасын жасай алады. Мұғалімдер сонымен қатар транскрипттер көмектесетін оқу ойындары туралы ойлануға тырысуы мүмкін. Осылайша кинестетикалық білім алушылардың қажеттіліктері де қамтылады.
• Жоғарыда атап өткеніміздей, әртүрлі оқу стильдерін араластыруды ұнататын студенттер бар. Бұл әсіресе студенттер күрделі пәндерді оқып жатқанда тиімді. Транскрипт студенттерге өздерінің оқу тәжірибесін дамытуға және әртүрлі оқу стильдерімен тәжірибе жасауға мүмкіндік береді және олардың көпшілігі үшін бұл жақсы нәтижелерге әкелуі мүмкін.
• Онлайн курстар ыңғайлы болғанымен, әсіресе осындай уақытта, олар кейбір студенттер үшін қиын және түсініксіз болады. Транскрипциялар сенімсіз студенттерге қауіпсіздікті қамтамасыз етеді, өйткені олар арқылы өту арқылы студенттер оқу материалымен толығырақ танысып, білімдегі олқылықтарды толтыра алады, бұл соңында олар пәнді тиімдірек меңгере алады.
• Ең бастысы, әр сыныпта есту қабілеті бұзылған немесе ағылшын тілін жақсы білмейтін студенттер болуы мүмкін. Әсіресе бүгінде әлемнің түкпір-түкпірінен көптеген студенттер әртүрлі курстарға қатысу үшін Интернетке жүгінеді. Оларды өз сыныбыңызға қосуды қаласаңыз, олардың онлайн сабақтардың транскриптіне қол жеткізуіне көз жеткізіңіз. Бұл олар үшін өте пайдалы оқу құралы болады.
• Тіпті ағылшын тілін ана тілі ретінде қолданатын студенттер кейде техникалық мәселелерге байланысты виртуалды дәрістің бөліктерін (тіпті бүкіл лекцияны) жіберіп алуы мүмкін. Интернетке қосылудың төмендігі көптеген студенттерге тап болатын мәселе, әсіресе олар әлемнің әр түкпірінен келген болса. Оларға басқа студенттер сияқты лекциядан пайда алу үшін транскрипттерді беру әділетті болар еді.

Дәріс транскрипциясы онлайн курстар мен электрондық оқыту процесінің маңызды бөлігі болып табылады. Олар пайдалы құрал болып табылады, өйткені олар жай ғана қосымша пәндік материал болып табылады және әртүрлі оқу стилі бар студенттер оны пайдалана алады. Дәрістің транскриптінің дәл олардың алдында болуы студенттерге материалды түсінуді және онымен байланыстыруды жеңілдетеді, олар көрнекі, есту, оқу/жазу немесе кинестетикалық оқушылар болса да.

Транскрипцияларды студенттерге көмектесетін технологияның басқа бөліктерімен салыстырсаңыз, біз дәрістерді транскрипциялау студенттердің оқуын жеңілдетудің ең арзан және тиімді әдістерінің бірі екенін атап өткіміз келеді. Мұғалімдердің онлайн сабақтар өткізіп жатқаны немесе дәстүрлі сыныпта жұмыс істейтіні маңызды емес, транскрипцияларды ескеру қажет. Gglot - транскрипция қызметтерінің заманауи және табысты жеткізушісі және ол сізге жазылған онлайн сабақтарыңызды әділ бағаға дәл транскрипциялауға көмектеседі. Жазылған сабақтар мен лекциялар мәтіндік форматта бірнеше минут ішінде жеткізіледі. Байқап көріңіз!