Ciamar a gheibh diofar stoidhlichean ionnsachaidh buannachd bho sheirbheisean tar-sgrìobhaidh?

Modail VARK agus tar-sgrìobhaidhean

Mas e tidsear a th’ annad, tha thu ag amas air cuspair a mhìneachadh don oileanach agad gus an tuig iad aig a’ cheann thall e glè mhath agus gun urrainn dhaibh aig ìre nas fhaide air adhart an cuspair sin a chleachdadh agus ath-sgrùdadh leotha fhèin. Seo rud glè chudromach ri chumail nad inntinn: chan eil an aon stoidhle ionnsachaidh aig a h-uile oileanach. Leis anns na mìosan no dhà mu dheireadh tha na seòmraichean-teagaisg againn buailteach a bhith a’ gluasad barrachd is barrachd chun t-saoghal bhrìgheil, tha mòran innealan inntinneach ann a dh’ fhaodas ionnsachadh a dhèanamh nas fhasa. Is e aon eisimpleir de seo tar-sgrìobhaidhean a nì beatha oileanaich nas fhasa le bhith a’ toirt taic do gach stoidhle ionnsachaidh oileanach. A bharrachd air an sin, aon uair ‘s gu bheil na h-oileanaich deiseil leis an ionnsachadh, tha tar-sgrìobhaidhean nan deagh bhunait airson cleachdadh agus ath-sgrùdaidhean, agus tha seo cuideachd deatamach airson a’ phròiseas sgrùdaidh. Bheir sinn barrachd fiosrachaidh dhut mu dhiofar stoidhlichean ionnsachaidh agus dè a’ phàirt a dh’ fhaodadh a bhith aig tar-sgrìobhaidhean annta.

Ach an toiseach, leig dhuinn sùil a thoirt air carson a tha diofar stoidhlichean ionnsachaidh ann? Dìreach mar a tha feartan pearsantachd eadar-dhealaichte aig daoine, is fheàrr leotha cuideachd stoidhlichean ionnsachaidh, no stoidhlichean ionnsachaidh a tha a’ dèanamh ionnsachadh nas èifeachdaiche dhaibh. Aig amannan chan eil ach aon stoidhle ag obair dhaibh agus uaireannan gheibh iad na toraidhean as fheàrr nuair a bhios iad a’ measgachadh diofar stoidhlichean ionnsachaidh. Cuideachd, uaireannan bidh an seòmar-teagaisg brìgheil air a dhèanamh suas de dh’ oileanaich eadar-nàiseanta, no oileanaich le cuingealachaidhean ionnsachaidh sònraichte a dh’ fheumas taic a bharrachd. Is e obair tidsear sin a thuigsinn agus feuchainn ri diofar stoidhlichean ionnsachaidh a thoirt a-steach don stuth teagaisg air-loidhne aca. Nì seo e comasach do gach oileanach èirigh suas gu na comasan aca, gus am fàs iad nas misneachaile agus nach e an sgrùdadh fhèin a th’ ann an cràdh dhaibh, ach eòlas tlachdmhor.

Dè a th’ ann am modail VARK?

A-nis bu mhath leinn am modal VARK ainmeil a thaisbeanadh dhut, a chaidh a leasachadh le Neil Fleming ann an 1987. Tha e a’ seasamh airson mothachaidhean lèirsinneach, claisneachd, leughaidh / sgrìobhaidh agus dàimheil. Tha e na dhòigh air a chleachdadh gu tric airson stoidhlichean ionnsachaidh a sheòrsachadh air sgàth cho èifeachdach agus cho sìmplidh ‘s a tha e. Tha am modail seo a’ toirt seachad diofar roghainnean airson oileanaich fa-leth a dhol an sàs anns an t-susbaint ann an dòigh nas pearsanta.

An Lèirsinneach

Tha oileanaich ann a tha dìreach ag ionnsachadh an rud as fheàrr nuair a thèid an cuspair a thoirt dhaibh ann an cruth grafaigeach gus am faic iad na tha còir aca a thoirt a-staigh. Is fheàrr leis na h-oileanaich sin filmichean, diagraman agus grafaichean no mapaichean inntinn. Faodaidh tidsearan cuideachd briathran cudromach a chomharrachadh le dathan eadar-dhealaichte, faodar saighdean samhlachail agus cearcallan a chleachdadh cuideachd airson fiosrachadh a thoirt seachad, dh’ fhaodadh prìomh fhaclan a bhith air an cur an àite prìomh fhaclan msaa. nan luchd-ionnsachaidh lèirsinneach.

An Cluaise

Tha clàraidhean claisneachd cuideachd na chuideachadh mòr an seo

An leughadh/sgrìobhadh

Ma tha cuid de dh’ oileanaich airson an cuid eòlais a neartachadh, feumaidh iad fiosrachadh a sgrìobhadh sìos. Tha ath-aithris fhaclan cudromach dhaibh agus tha seo gan cuideachadh gus an cuspair a thuigsinn. Mar sin, tha iad nan tagraichean foirfe airson ionnsachadh gnàthach a tha a’ toirt a-steach leughadh bho leabhar-teacsa agus na notaichean aca fhèin a sgrìobhadh. Gus an cuimhnich iad fiosrachadh feumaidh e a bhith air a thaisbeanadh mar fhaclan. Chan eil e na iongnadh gu bheil roghainn làidir aig mòran thidsearan airson an stoidhle ionnsachaidh seo. Nuair a thig e gu mallachdan air-loidhne, tha e nas fheàrr dhut an-còmhnaidh stiùireadh teacsa no taisbeanadh PowerPoint a thoirt seachad gus am faigh luchd-ionnsachaidh leughaidh / sgrìobhaidh buannachd don mhòr-chuid den chùrsa agad.

An Kinesthetic

Do chuid de dh’oileanaich, tha gnìomhachd tactile air leth cudromach. Tha luchd-ionnsachaidh càirdeil cuideachd buailteach a bhith ag ionnsachadh nas fheàrr ma tha gnìomhan corporra mar phàirt den phròiseas ionnsachaidh. Nuair a chanas sinn gnìomhan corporra, tha sinn a’ ciallachadh gum bi na h-oileanaich sin ag ionnsachadh as fheàrr nuair a bhios iad a’ dèanamh suirbhidhean, deuchainnean, pròiseactan no dealbhan-cluiche. Is e gluasad, suathadh agus dèanamh an slighe air adhart, agus mar sin bu chòir don tidsear fòcas a chuir air obair phractaigeach agus chan ann a-mhàin air teòiridh. Feumaidh iad a bhith a’ faireachdainn gun urrainn dhaibh na rudan a tha iad gu bhith ag ionnsachadh a chur an gnìomh. Gus teirmean eadar-dhealaichte a chuir air, faodaidh sinn a ràdh gu bheil iad ag ionnsachadh nas fhasa bhon eòlas air rudeigin a dhèanamh, ach mas fheàrr ma bu chòir dhaibh a bhith nan eòlas fhèin agus chan e eòlasan dhaoine eile. Tha iad air leth math ann an cleasachd, aithris agus obair-chiùird.

Ciamar a chuidicheas tar-sgrìobhaidhean?

Gu ruige seo cho math. Gluaisidh sinn a-nis gu teicneòlas, no gu sònraichte gu tar-sgrìobhaidhean agus mar as urrainn dhaibh cuideachadh le faighinn thairis air dùbhlain an t-seòmar-sgoile brìgheil agus a bhith buannachdail do dh’ oileanaich le diofar stoidhlichean ionnsachaidh ann an cùrsaichean air-loidhne.

• Chan eil e fìor gu bheil oileanach a 'glacadh a h-uile dad a thuirt an tidsear aig òraid (a' mhòr-chuid den ùine chan urrainn dhaibh barrachd air 50%) a ghlacadh. Mar sin, nuair a bhios an leasan seachad agus na h-oileanaich a’ dol tro na notaichean aca, mar as trice bidh tòrr susbaint cudromach a dhìth. Ma bheir an tidsear ath-sgrìobhadh den leasan dha na h-oileanaich, faodaidh iad gu furasta na pàirtean cudromach a tha a dhìth a lìonadh agus am beatha agus an sgrùdadh a dhèanamh nas fhasa. Tha seo gu sònraichte cudromach don luchd-ionnsachaidh leughaidh/sgrìobhaidh.
• Faodaidh a bhith ag èisteachd agus a’ gabhail notaichean aig an aon àm a bhith gu math dùbhlanach agus tha mòran dhaoine nach eil glè mhath air. Ach gu tric chan eil roghainn aig oileanaich. Agus ged a dh’ fhaodadh gum biodh e na bhuannachd don luchd-ionnsachaidh leughaidh/sgrìobhaidh notaichean a ghabhail fhad ‘s a tha iad ann an òraid, dh’ fhaodadh gum bi ùine dhoirbh aig luchd-ionnsachaidh èisteachd a bhith ag amas air a’ mhòr-chuid a thoirt a-mach às an òraid fhèin. Nach biodh e math nan robh cothrom aca dìreach fòcas a chuir air aon rud – aire a thoirt do na thathar ag ràdh – agus a bhith cinnteach aig an aon àm gum bi an òraid gu lèir ri fhaotainn dhaibh ann an cruth sgrìobhte? Is dòcha gur e ath-sgrìobhadh òraid dìreach am freagairt don chùis seo.
• Gabhaidh tar-sgrìobhaidhean atharrachadh a rèir stoidhle ionnsachaidh sam bith agus faodaidh iad obair an tidseir a dhèanamh nas sìmplidhe. Cha bhith aig tidsearan ri mòran stoidhlichean teagaisg a chleachdadh oir faodar tar-sgrìobhaidhean a chleachdadh ann an diofar dhòighean. Is e aon eisimpleir airson sin gum faod luchd-ionnsachaidh lèirsinneach mapaichean inntinn a dhèanamh a-mach à tar-sgrìobhaidhean. Dh’ fhaodadh tidsearan cuideachd feuchainn ri smaoineachadh air geamannan ionnsachaidh far am faodadh tar-sgrìobhaidhean a bhith cuideachail. San dòigh seo tha feumalachdan luchd-ionnsachaidh dàimheil air an còmhdach cuideachd.
• Mar a thuirt sinn mu thràth, tha oileanaich ann a tha dèidheil air diofar stoidhlichean ionnsachaidh a mheasgachadh. Tha seo èifeachdach gu sònraichte nuair a tha oileanaich a’ sgrùdadh cuspairean iom-fhillte. Bheir tar-sgrìobhaidhean cothrom do dh’ oileanaich an eòlas ionnsachaidh aca fhèin a leasachadh agus diofar stoidhlichean ionnsachaidh fheuchainn agus dha mòran dhiubh dh’ fhaodadh seo builean nas fheàrr a thoirt gu buil.
• Ged a tha cùrsaichean air-loidhne feumail, gu sònraichte aig amannan mar seo, tha iad buailteach a bhith cruaidh agus troimh-chèile dha cuid de dh’ oileanaich cuideachd. Bidh ath-sgrìobhaidhean a’ toirt sàbhailteachd do dh’ oileanaich neo-thèarainte, oir le bhith a’ dol troimhe, faodaidh oileanaich a dhol an sàs ann an stuth teagaisg nas mionaidiche agus beàrnan eòlais a lìonadh, a tha aig a’ cheann thall a’ ciallachadh gum bi e comasach dhaibh an cuspair a mhaighstir nas èifeachdaiche.
• Mu dheireadh ach chan e as ìsle, anns a h-uile seòmar-sgoile dh’ fhaodadh gum bi oileanaich le duilgheadasan claisneachd no oileanach aig nach eil Beurla glè mhath. Gu sònraichte an-diugh, tha mòran oileanach bho air feadh an t-saoghail a’ tionndadh chun eadar-lìn gus diofar chùrsaichean a fhrithealadh. Ma tha thu airson an toirt a-steach don chlas agad, bu chòir dhut dèanamh cinnteach gu bheil cothrom aca air tar-sgrìobhadh de na leasanan air-loidhne. Bidh seo na chuideachadh ionnsachaidh air leth feumail dhaibh.
• Dh’ fhaodadh eadhon oileanaich a chleachdas Beurla mar chànan mhàthaireil uaireannan pàirtean den òraid bhrìgheil (no eadhon an òraid gu lèir) a chall air sgàth cùisean teicnigeach. Tha ceangal eadar-lìn ìosal na dhuilgheadas a tha mu choinneamh mòran oileanach, gu sònraichte ma tha iad à diofar cheàrnan den t-saoghal. Bhiodh e cothromach tar-sgrìobhaidhean a thoirt dhaibh gus am faigh iad buannachd às an òraid san aon dòigh a bhios oileanaich eile a’ dèanamh.

Tha tar-sgrìobhaidhean òraidean nam pàirt chudromach de chùrsaichean air-loidhne agus den phròiseas e-ionnsachaidh. Tha iad nan inneal cuideachail oir is e dìreach stuth cuspair a bharrachd a th’ annta agus faodaidh oileanaich le diofar stoidhlichean ionnsachaidh buannachd fhaighinn às. Le tar-sgrìobhadh den òraid dìreach air am beulaibh bidh e nas fhasa do dh’ oileanaich an stuth a thuigsinn agus ceangal a dhèanamh ris, ge bith an e luchd-ionnsachaidh lèirsinneach, claisneachd, leughaidh / sgrìobhaidh no Kinesthetic a th’ annta.

Ma nì thu coimeas eadar tar-sgrìobhaidhean agus pìosan teicneòlais eile a chuidicheas oileanaich, tha sinn airson a chomharrachadh gur e ath-sgrìobhadh òraidean aon de na dòighean as saoire agus as èifeachdaiche air sgrùdadh do dh’ oileanaich a dhèanamh nas sìmplidhe. Chan eil e gu diofar a bheil tidsearan a’ toirt seachad chlasaichean air-loidhne no ag obair ann an seòmar-teagaisg traidiseanta, bu chòir aire a thoirt do ath-sgrìobhaidhean. Tha Gglot na sholaraiche ùr-nodha agus soirbheachail de sheirbheisean tar-sgrìobhaidh agus faodaidh e do chuideachadh le bhith ag ath-sgrìobhadh do chlasaichean air-loidhne clàraichte gu ceart airson prìs chothromach. Thèid leasanan clàraichte agus òraidean a lìbhrigeadh ann an cruth teacsa taobh a-staigh mionaidean. Feuch e!