Umelá inteligencia (AI) vo vzdelávaní

Je umelá inteligencia dôležitá pre oblasť vzdelávania?

Často diskutujeme o tom, koľko času by sme my a najmä naše deti mali stráviť pred obrazovkou počítača? Na druhej strane žijeme v časoch, keď náš vzdelávací systém a spôsob výučby detí a študentov prechádza revolúciou.

Keď premýšľame o umelej inteligencii vo vzdelávaní, naskytne sa nám obraz robota so schopnosťami podobnými ľudským, ktorý nahrádza učiteľa a žiakov, ktorí sa pri domácich úlohách spoliehajú na softvér. Aj keď tento obraz nie je celkom správny, technológie sa v oblasti vzdelávania vyvíjajú viac ako kedykoľvek predtým a vývoj sa uberá aj týmto smerom. Umelá inteligencia je stále ďaleko od toho, aby skutočne nahradila učiteľov. Navyše väčšina odborníkov sa domnieva, že prítomnosť učiteľa v živote študentov a najmä malých detí má zásadný význam. Cieľom AI vo vzdelávacom systéme by mala byť pomoc učiteľom. Využitím najlepších vlastností strojov a učiteľov by študenti mohli zažiť lepšie výsledky v škole.

Deti by mali byť od útleho veku vystavené umelej inteligencii a technológiám, pretože je veľmi pravdepodobné, že AI bude zajtra hrať obrovskú úlohu na ich pracovisku a v ich živote všeobecne. Koniec koncov, s obrovskou istotou sa odhaduje, že technológie a AI sa budú v budúcnosti naďalej rozvíjať v rôznych oblastiach. Ak chceme pochopiť, ako umelá inteligencia v najbližších dňoch zmení školy a pomôže deťom, mali by sme mať prehľad o tom, čo technológie dnes robia pre oblasť vzdelávania.

O online vyučovaní

Nikto nemohol predpovedať pandémiu ako Covid 19 a bolo to skutočne prekvapenie pre pracujúcich mužov a ženy. A učitelia tu nie sú vylúčení, takže musia nájsť spôsoby, ako sa prispôsobiť novej situácii. Je výzvou motivovať študentov, keď nie ste fyzicky prítomní v rovnakej miestnosti ako oni.

Ale Gglot má skvelé riešenie, ktoré môže pomôcť v mnohých situáciách. Gglot je poskytovateľom prepisovacích služieb, teda je zodpovedný za premenu hovoreného slova na písaný text. Spoľahlivý a presný písomný dokument o prednáške pomáha študentom lepšie porozumieť problematike a uľahčuje sledovanie prednášok.

Ďalším dôležitým dôvodom pre prepisovanie prednášok je skutočnosť, že niektorí študenti môžu mať problémy so sluchom alebo môžu byť nepočujúci. Preto je dôležité, aby boli zahrnuté. Pomocou inteligentných zariadení a počítačov môžu mať tiež prístup k učebným materiálom ako všetci ostatní. Prepisy tiež poskytujú nové príležitosti študentom, ktorí nemôžu navštevovať školu pre chorobu.

Ďalší študenti, ktorým by prepisy tiež veľmi prospeli, sú študenti, ktorých materinským jazykom nie je angličtina. Písomná forma prednášky ich môže osloviť viac, pretože ak už vidia, ako sú slová napísané, ľahšie si overia neznámu slovnú zásobu.

Chceli by sme tiež spomenúť, že väčšina ľudí z času na čas zaznamená zlé pripojenie k internetu, čo môže negatívne ovplyvniť kvalitu napríklad hovoru zoom. Títo študenti nebudú skutočne počuť prednášku jasne, takže prepisy by v tomto prípade boli veľmi užitočné.

Aká je v súčasnosti situácia týkajúca sa AI a vzdelávania?

Ešte predtým, ako náš svet zasiahol vírus Corona, niektoré školy v niektorých krajinách už implementovali umelú inteligenciu do svojho každodenného života, aby svojim študentom uľahčili proces učenia. Napríklad v Austrálii implementovali virtuálnu a rozšírenú realitu do tried a domácich úloh, aby mali študenti intenzívnejšie učenie. Jedným z výrazov, ktorý sa v tejto súvislosti tiež často používa, je gamifikácia. Ide o nový vzdelávací prístup, v ktorom sa prvky videohier používajú vo vzdelávacích prostrediach. Tento interaktívny prístup priťahuje záujem študentov a motivuje ich, takže proces učenia sa stáva príjemnejším a študenti nemajú problém dôkladne sa ponoriť do predmetu. Navyše, ak majú takéto nástroje, je pre študentov jednoduchšie spolupracovať online na rôznych projektoch.

Prepisy a nástroje umelej inteligencie môžu spolu znamenať veľký rozdiel pre študentov, ako aj pre učiteľov. A to sa v najbližších dňoch výrazne zlepší. Zažijeme obrovský technologický pokrok a budú sa rozvíjať najmä nasledujúce kompetencie AI – diferenciácia, automatizácia a adaptácia.

Čo prinesie budúcnosť?

Stále sa predpokladá, že vzdelávací sektor je založený prevažne na ľuďoch. Ale ako už bolo spomenuté, AI bude hrať dôležitú úlohu aj v živote študentov a učiteľov zajtrajška.

Nezabúdajme, že učiteľ má v jednej triede väčšinou 30 žiakov, takže diferenciácia v týchto podmienkach je veľmi ťažká. To je dôvod, prečo sa veľa peňazí investuje do rozvoja takzvaného personalizovaného učenia, čo znamená, že je pravdepodobnejšie, že budú uspokojené individuálne potreby študentov. To bude mať obrovský vplyv na študentov, ktorí majú problémy s dodržiavaním učiva, ale aj na nadaných študentov, ktorí potrebujú viac výziev.

Na AI je skvelé to, že sa prispôsobuje každému študentovi a jeho potrebám a schopnostiam, čo tiež odbremeňuje učiteľov. Ak bude vzdelávací proces viac personalizovaný, pre jednotlivých študentov sa vytvoria prispôsobené vzdelávacie profily a poskytnú sa školiace materiály na mieru. Softvér umelej inteligencie sa môže ľahko prispôsobiť úrovni vedomostí študentov. Študent si môže na začiatku urobiť test, ktorý softvér analyzuje, aby mu poskytol vhodné učebné materiály a úlohy na základe slabých stránok študenta.

Technológia hlasovej asistencie je ďalšou zložkou AI, ktorá má pred sebou svetlú budúcnosť. Cieľom je tu pomôcť študentom, najmä prvákom v ich študentských potrebách. Týmto spôsobom môžu získať svoj rozvrh, odosielať a prijímať video e-maily, získavať informácie o akciách, menu a mnohých ďalších faktoroch dôležitých pre každodenný študentský život.

V budúcnosti by umelá inteligencia mohla študentov sledovať aj po skončení akademického roku a radiť im o ich kariére.

Keďže vývoj technológií prináša aj väčšiu automatizáciu, každodenné úlohy budú jednoduchšie. Jazykový preklad v reálnom čase umožní ľahší prístup k informáciám pre študentov na celom svete, bez ohľadu na ich materinský jazyk a anglický jazyk. Okrem toho to bude veľká pomoc pre tých, ktorí sú v procese osvojovania si cudzieho jazyka.

Automatizácia môže učiteľom pomôcť aj pri riešení rôznych monotónnych papierovačiek a rutinných úloh. Mohlo by to napríklad uľahčiť klasifikáciu alebo hodnotenie esejí. Predstavte si, čo by mohol urobiť softvér na automatizované hodnotenie z hľadiska úspory času. Umelý asistent učiteľa môže tiež ľahko vykonať niektoré úlohy otázok a odpovedí, takže študenti budú mať neustále k dispozícii pomoc a učitelia budú viac nezaťažení. Dobrým príkladom je pán Kellermann, učiteľ z University of New South Wales v Austrálii. Pre svojich študentov postavil nejakého chatbota. Chatbot má schopnosť odpovedať na otázky svojho študenta kedykoľvek a navyše môže poskytovať videá zo starých prednášok.

Ďalšou dôležitou výhodou AI je jej schopnosť prispôsobiť sa rôznym situáciám. Gglot môže tiež pomôcť školám a iným vzdelávacím inštitúciám prispôsobiť sa meniacim sa potrebám v oblasti vzdelávania. Riešenia ako tie, ktoré ponúka Gglot, môžu motivovať študentov počas ich diaľkového štúdia. Ako študijné materiály môžu slúžiť napríklad prepisy prednášok.

Náš svet sa rýchlo mení a každý sektor musí nájsť spôsob, ako to zvládnuť. A nakoniec, prečo nenechať umelú inteligenciu pomôcť uľahčiť prácu učiteľom a študentom a nenechať im k dispozícii viac drahocenného času. Učitelia, ktorí mali v rukách viac času, mohli vymyslieť spôsoby, ako sprostredkovať svoje vedomosti kreatívnejším spôsobom a stráviť viac času prípravou na svoje prednášky.

Je čas na zmenu

Strojové učenie a umelá inteligencia už rôznymi spôsobmi menia svet vzdelávania. Vzdelávanie sa stáva oveľa pohodlnejšie a AI má potenciál zmeniť spôsob, akým náš vzdelávací systém funguje, a umožňuje učiteľom a študentom bez ohľadu na ich schopnosti. Umelá inteligencia sa snaží pomocou diagnostického testu identifikovať, čo študent vie a čo nie a na základe špecifických potrieb študenta vypracuje personalizované učebné osnovy. Okrem toho môže používanie systémov umelej inteligencie výrazne zlepšiť efektivitu vzdelávacích inštitúcií, znížiť ich prevádzkové náklady a poskytnúť im lepší prehľad o ich príjmoch a výdavkoch. Samozrejme, toto sa nedeje v rovnakej miere všade na svete, keďže technologický vývoj do veľkej miery závisí od finančných zdrojov. Ale skôr či neskôr každý naskočí na loď pokroku. A nielen čo sa týka vzdelávania...