Боловсрол дахь хиймэл оюун ухаан (AI).

Боловсролын салбарт хиймэл оюун ухаан чухал уу?

Ихэнхдээ бид, ялангуяа хүүхдүүдээ компьютерийн дэлгэцийн өмнө хэр их цаг зарцуулах ёстой талаар ярилцдаг. Нөгөөтэйгүүр, бид боловсролын систем, хүүхэд, сурагчдыг сургах арга барилд хувьсгал гарч байгаа цаг үед амьдарч байна.

Боловсролын хиймэл оюун ухааны талаар бодоход багш, сурагчдыг программ хангамжид тулгуурлан гэрийн даалгавраа хийдэг хүн шиг чадвартай робот солигдсон дүр зураг бидний толгойд бууж байна. Хэдийгээр энэ дүр зураг тийм ч зөв биш ч боловсролын салбарт технологи урьд өмнөхөөсөө илүү хөгжиж байгаа бөгөөд хөгжил нь эдгээр чиглэлд явж байна. Хиймэл оюун ухаан нь багш нарыг үнэхээр солихоос хол байна. Түүнчлэн оюутнууд, ялангуяа бага насны хүүхдүүдийн амьдралд багш байх нь чухал ач холбогдолтой гэж ихэнх мэргэжилтнүүд үздэг. Боловсролын систем дэх хиймэл оюун ухааны зорилго нь багш нарт туслах явдал байх ёстой. Машин, багш нарын хамгийн сайн шинж чанарыг ашигласнаар сурагчид сургуульдаа илүү сайн үр дүнд хүрч чадна.

Хүүхдийг багаас нь хиймэл оюун ухаан, технологид нэвтрүүлэх хэрэгтэй, учир нь хиймэл оюун ухаан нь маргааш ажил дээрээ болон амьдралд нь асар их үүрэг гүйцэтгэх магадлалтай. Эцсийн эцэст технологи, хиймэл оюун ухаан нь ирээдүйд янз бүрийн салбарт үргэлжлүүлэн хөгжинө гэдэгт итгэлтэй байна. Хэрэв бид хиймэл оюун ухаан нь сургуулийг хэрхэн өөрчилж, ойрын өдрүүдэд хүүхдүүдэд туслахыг ойлгохыг хүсч байвал өнөөдөр технологийн боловсролын салбарт юу хийж байгааг ойлгох хэрэгтэй.

Онлайн сургалтын тухай

Ковид 19 шиг тахал өвчнийг хэн ч таамаглаж чадахгүй байсан бөгөөд энэ нь ажилчин эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хувьд үнэхээр гэнэтийн зүйл байв. Мөн багш нарыг энд хасдаггүй тул шинэ нөхцөл байдалд дасан зохицох арга замыг хайж олох хэрэгтэй. Оюутнуудын бие махбодийн хувьд тэдэнтэй нэг өрөөнд байхгүй үед тэднийг урамшуулах нь хэцүү байдаг.

Гэхдээ Gglot-д маш олон нөхцөл байдалд туслах гайхалтай шийдэл бий. Gglot бол транскрипцийн үйлчилгээ үзүүлэгч, өөрөөр хэлбэл ярианы үгийг бичгийн текст болгон хувиргах үүрэгтэй. Лекцийн найдвартай, үнэн зөв бичигдсэн баримт бичигтэй байх нь оюутнуудад асуудлыг илүү сайн ойлгоход тусалдаг бөгөөд лекцийг дагаж мөрдөхөд хялбар болгодог.

Лекцийг хөрвүүлэх бас нэг чухал шалтгаан бол зарим оюутнууд сонсголын бэрхшээлтэй эсвэл дүлий байж болох явдал юм. Тиймээс тэдгээрийг оруулах нь чухал юм. Ухаалаг төхөөрөмж, компьютер ашигласнаар тэд бусад хүмүүсийн нэгэн адил сургалтын хэрэглэгдэхүүнд хандах боломжтой. Транскрипт нь өвчний улмаас сургуульд сурч чадахгүй байгаа оюутнуудад шинэ боломжийг олгодог.

Транскрипцээс их ашиг хүртэх бусад оюутнууд бол эх хэл нь англи хэл биш оюутнууд юм. Лекцийн бичмэл хэлбэр нь тэдэнд илүү их таалагдаж магадгүй, учир нь тэд үг хэрхэн бичигдсэнийг аль хэдийн харвал танил бус үгсийн санг шалгахад хялбар байх болно.

Ихэнх хүмүүс үе үе интернетийн холболт муутай тулгардаг бөгөөд энэ нь Zoom дуудлагын чанарт сөргөөр нөлөөлж болзошгүйг бид мөн дурдахыг хүсч байна. Эдгээр оюутнууд лекцийг үнэхээр тодорхой сонсох боломжгүй тул хуулбар нь энэ тохиолдолд маш их хэрэг болно.

Одоогийн байдлаар хиймэл оюун ухаан, боловсролыг авч үзэх нөхцөл ямар байна вэ?

Манай дэлхий Корона вируст нэрвэгдэхээс өмнө ч зарим орны зарим сургуулиуд сурагчдынхаа сурах үйл явцыг хөнгөвчлөх зорилгоор хиймэл оюун ухааныг өдөр тутмын амьдралдаа нэвтрүүлсэн байдаг. Жишээлбэл, Австралид тэд оюутнуудад илүү эрчимтэй суралцах туршлага хуримтлуулахын тулд хичээл, гэрийн даалгаварт виртуал болон өргөтгөсөн бодит байдлыг хэрэгжүүлсэн. Энэ хүрээнд ихэвчлэн хэрэглэгддэг нэр томъёо бол тоглоомжуулалт юм. Энэ бол сургалтын орчинд видео тоглоомын элементүүдийг ашигладаг боловсролын шинэ арга юм. Энэхүү интерактив арга нь оюутнуудын сонирхлыг татаж, тэднийг идэвхжүүлдэг бөгөөд ингэснээр сургалтын үйл явц илүү тааламжтай болж, оюутнууд тухайн хичээлдээ бүрэн хамрагдахад хүндрэл учруулахгүй. Үүнээс гадна, хэрэв тэд ийм хэрэгсэлтэй бол оюутнууд янз бүрийн төсөл дээр онлайнаар хамтран ажиллахад хялбар байдаг.

Транскрипц болон хиймэл оюун ухааны хэрэгслүүд нь багш нарт төдийгүй оюутнуудад ихээхэн өөрчлөлт авчирдаг. Мөн энэ нь ойрын өдрүүдэд эрс сайжирна. Бид технологийн асар их дэвшлийг мэдрэх болно, ялангуяа хиймэл оюун ухааны дараахь чадамжууд - ялгах, автоматжуулалт, дасан зохицох чадварыг хөгжүүлэх болно.

Ирээдүй юу авчрах вэ?

Боловсролын салбарыг гол төлөв хүн дээр суурилдаг гэж үздэг. Гэхдээ дээр дурдсанчлан хиймэл оюун ухаан нь маргаашийн багш, сурагчдын амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэх болно.

Нэг ангид багш ихэвчлэн 30 хүүхэдтэй байдаг тул ийм нөхцөлд ялгах нь маш хэцүү байдаг гэдгийг мартаж болохгүй. Тийм ч учраас хувь хүнд тохирсон сургалт гэж нэрлэгддэг сургалтыг хөгжүүлэхэд их хэмжээний хөрөнгө оруулалт хийж байгаа бөгөөд энэ нь оюутнуудын хувийн хэрэгцээг хангах магадлал өндөр байна гэсэн үг юм. Энэ нь материалыг дагахад хүндрэлтэй байгаа оюутнуудад маш их нөлөө үзүүлэхээс гадна илүү их сорилт шаардагддаг авьяаслаг оюутнуудад ихээхэн нөлөөлнө.

AI-ийн гайхалтай зүйл нь сурагч бүр, түүний хэрэгцээ, чадавхид тохируулан тохируулдаг бөгөөд энэ нь багш нарын ачааллыг бууруулах болно. Хэрэв сургалтын үйл явцыг илүү хувийн болгох гэж байгаа бол оюутнуудад зориулсан сургалтын хувийн тохиргоог бий болгож, тусгайлан бэлтгэсэн сургалтын хэрэглэгдэхүүнээр хангана. Хиймэл оюун ухааны программ хангамж нь оюутнуудын мэдлэгийн түвшинд амархан дасан зохицож чаддаг. Оюутан эхэндээ тест хийх боломжтой бөгөөд програм хангамж нь тухайн оюутны сул тал дээр тулгуурлан тохирох сургалтын хэрэглэгдэхүүн, даалгавруудыг хангахын тулд дүн шинжилгээ хийх болно.

Дуут тусламжийн технологи нь гэрэлт ирээдүйтэй хиймэл оюун ухааны өөр нэг бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Энд гол зорилго нь оюутнуудад, ялангуяа нэгдүгээр курсын оюутнуудад оюутны хэрэгцээнд нь туслах явдал юм. Ингэснээр тэд хуваариа авах, видео шуудан илгээх, хүлээн авах, үйл явдал, цэс болон оюутны өдөр тутмын амьдралд чухал ач холбогдолтой бусад олон хүчин зүйлийн талаар мэдээлэл авах боломжтой.

Ирээдүйд хиймэл оюун ухаан нь оюутнуудыг хичээлийн жилээс нь хойш дагаж мөрдөж, карьерийнх нь талаар зөвлөгөө өгөх болно.

Технологийн хөгжил нь илүү их автоматжуулалтыг авчирдаг тул өдөр тутмын ажлуудыг хийхэд хялбар байх болно. Бодит цагийн хэлний орчуулга нь дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа оюутнуудад эх хэл, англи хэлний мэдлэгээс үл хамааран мэдээллийг хялбархан олж авах боломжийг олгоно. Дээрээс нь гадаад хэлтэй болох гэж байгаа хүмүүст энэ нь маш том тус болох байх.

Автоматжуулалт нь багш нарт янз бүрийн нэгэн хэвийн бичиг цаасны ажил, арын албаны ердийн ажлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг. Энэ нь жишээлбэл, эссэгийн үнэлгээ эсвэл үнэлгээг хөнгөвчлөх боломжтой. Цаг хэмнэх үүднээс автоматжуулсан үнэлгээний програм хангамж юу хийж чадахыг төсөөлөөд үз дээ. Мөн багшийн хиймэл туслах нь асуулт хариултын даалгаврыг хялбархан гүйцэтгэх боломжтой тул оюутнууд үргэлж тусламж авч, багш нар илүү ачаалалгүй байх болно. Үүний тод жишээ бол Австралийн Шинэ Өмнөд Уэльсийн их сургуулийн багш ноён Келлерманн юм. Тэрээр оюутнууддаа зориулж ямар нэгэн чатбот бүтээжээ. Чатбот нь оюутныхаа асуултад хүссэн үедээ хариулж, хуучин лекцүүдийн видео бичлэгийг хүргэх боломжтой.

AI-ийн бас нэг чухал давуу тал бол янз бүрийн нөхцөл байдалд дасан зохицох чадвар юм. Gglot нь сургууль болон бусад боловсролын байгууллагуудад боловсролын салбарт өөрчлөгдөж буй хэрэгцээнд дасан зохицоход нь туслах болно. Gglot-ийн санал болгож буй шийдлүүд нь оюутнуудыг алсаас суралцах хугацаанд нь урамшуулах болно. Жишээлбэл, лекцийн хуулбар нь сургалтын хэрэглэгдэхүүн болж болно.

Манай дэлхий маш хурдан өөрчлөгдөж байгаа тул салбар бүр үүнийг зохицуулах арга замыг хайж олох шаардлагатай байна. Эцэст нь хэлэхэд, хиймэл оюун ухаан нь багш нарын ажил, оюутнуудын амьдралыг хөнгөвчлөхөд тусалж, тэдэнд илүү үнэ цэнэтэй цагийг тэдний мэдэлд үлдээж яагаад болохгүй гэж. Багш нар өөрсдийн гарт илүү их цаг зарцуулсан тул мэдлэгээ илүү бүтээлч байдлаар хүргэх арга замыг бодож, лекцэндээ бэлтгэхэд илүү их цаг зарцуулах боломжтой болсон.

Өөрчлөх цаг болжээ

Машины сургалт, хиймэл оюун ухаан нь боловсролын ертөнцийг аль хэдийн янз бүрээр өөрчилж байна. Боловсрол илүү тохиромжтой болж байгаа бөгөөд хиймэл оюун ухаан нь манай боловсролын тогтолцооны үйл ажиллагааг өөрчилж, багш, суралцагчдыг чадвараас үл хамааран тэднийг чадавхижуулах боломжтой юм. Хиймэл оюун ухаан нь сурагчийн юу мэддэг, юуг мэддэггүйг оношилгооны тест хийх замаар тодорхойлохыг оролддог бөгөөд оюутны тодорхой хэрэгцээнд үндэслэн хувийн сургалтын хөтөлбөр боловсруулдаг. Дээрээс нь хиймэл оюун ухааны системийг ашигласнаар боловсролын байгууллагуудын үр ашгийг эрс дээшлүүлж, үйл ажиллагааны зардлыг бууруулж, орлого, зардлаа илүү сайн ойлгох боломжтой. Мэдээжийн хэрэг, технологийн хөгжил нь санхүүгийн эх үүсвэрээс ихээхэн хамаардаг тул энэ нь дэлхий даяар ижил түвшинд тохиолддоггүй. Гэхдээ эрт орой хэзээ нэгэн цагт бүгд хөгжил дэвшлийн завин дээр үсрэх болно. Зөвхөн боловсролын тухайд ч биш ...