ປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນການສຶກສາ
ປັນຍາປະດິດມີຄວາມສຳຄັນສຳລັບຂະແໜງການສຶກສາບໍ?
ເລື້ອຍໆ, ພວກເຮົາກໍາລັງສົນທະນາວ່າພວກເຮົາໃຊ້ເວລາຫຼາຍປານໃດ, ແລະໂດຍສະເພາະເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາ, ຄວນໃຊ້ເວລາຢູ່ຫນ້າຫນ້າຈໍຄອມພິວເຕີ? ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນຍຸກທີ່ລະບົບການສຶກສາຂອງພວກເຮົາແລະວິທີການສອນຂອງເດັກນ້ອຍແລະນັກຮຽນຈະຖືກປະຕິວັດ.
ເມື່ອພວກເຮົາຄິດກ່ຽວກັບປັນຍາປະດິດໃນການສຶກສາ, ຮູບພາບທີ່ເຂົ້າມາໃນໃຈຂອງພວກເຮົາແມ່ນຫຸ່ນຍົນທີ່ມີຄວາມສາມາດຄ້າຍຄືມະນຸດທົດແທນຄູອາຈານແລະນັກຮຽນທີ່ອີງໃສ່ຊອບແວເພື່ອເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຖິງແມ່ນວ່າຮູບພາບນີ້ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ເຕັກໂນໂລຢີກໍາລັງພັດທະນາໃນດ້ານການສຶກສາຫຼາຍກ່ວາເກົ່າແລະການພັດທະນາກໍ່ໄປໃນທິດທາງເຫຼົ່ານີ້. ປັນຍາປະດິດຍັງຢູ່ໄກຈາກການທົດແທນຄູແທ້ໆ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານສ່ວນໃຫຍ່ເຊື່ອວ່າການມີຄູສອນໃນຊີວິດຂອງນັກຮຽນແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນເດັກນ້ອຍແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນທີ່ສໍາຄັນ. ເປົ້າໝາຍຂອງ AI ໃນລະບົບການສຶກສາຄວນຢູ່ໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຄູ. ໂດຍການໃຊ້ຄຸນສົມບັດທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຄື່ອງຈັກ ແລະ ຄູສອນ, ນັກຮຽນສາມາດປະສົບກັບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີກວ່າໃນໂຮງຮຽນ.
ເດັກນ້ອຍຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍຄວນຈະໄດ້ຮັບການສໍາຜັດກັບປັນຍາປະດິດແລະເຕັກໂນໂລຢີ, ເພາະວ່າມັນເປັນໄປໄດ້ຫຼາຍທີ່ສຸດວ່າ AI ຈະມີບົດບາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນມື້ອື່ນໃນບ່ອນເຮັດວຽກແລະໃນຊີວິດຂອງພວກເຂົາໂດຍທົ່ວໄປ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ມັນຄາດຄະເນດ້ວຍຄວາມແນ່ນອນອັນໃຫຍ່ຫຼວງວ່າເຕັກໂນໂລຢີແລະ AI ຈະສືບຕໍ່ພັດທະນາໃນດ້ານຕ່າງໆໃນອະນາຄົດ. ຖ້າພວກເຮົາຕ້ອງການເຂົ້າໃຈວ່າປັນຍາປະດິດຈະປ່ຽນໂຮງຮຽນແລະຊ່ວຍເດັກນ້ອຍແນວໃດໃນຊຸມມື້ຂ້າງຫນ້າ, ພວກເຮົາຄວນຈະມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຕັກໂນໂລຢີເຮັດສໍາລັບການສຶກສາໃນປະຈຸບັນ.
ກ່ຽວກັບການສອນອອນໄລນ໌
ບໍ່ມີໃຜສາມາດຄາດຄະເນການລະບາດຂອງໂລກລະບາດຄື Covid 19 ແລະມັນກໍ່ເປັນຄວາມແປກໃຈສໍາລັບຜູ້ຊາຍແລະແມ່ຍິງທີ່ເຮັດວຽກ. ແລະຄູບໍ່ໄດ້ຖືກຍົກເວັ້ນຢູ່ທີ່ນີ້, ສະນັ້ນພວກເຂົາຕ້ອງຊອກຫາວິທີທີ່ຈະປັບຕົວເຂົ້າກັບສະຖານະການໃຫມ່. ມັນເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຈະກະຕຸ້ນນັກຮຽນໃນເວລາທີ່ທ່ານບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຫ້ອງດຽວກັນກັບພວກເຂົາ.
ແຕ່ Gglot ມີການແກ້ໄຂທີ່ດີທີ່ອາດຈະຊ່ວຍໃນຫຼາຍໆສະຖານະການ. Gglot ເປັນຜູ້ໃຫ້ບໍລິການການຖອດຂໍ້ຄວາມ, ie ແມ່ນຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການປ່ຽນຄໍາເວົ້າເປັນຂໍ້ຄວາມລາຍລັກອັກສອນ. ການມີເອກະສານການບັນຍາຍທີ່ໜ້າເຊື່ອຖື ແລະ ຖືກຕ້ອງ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈໄດ້ດີຂຶ້ນ ແລະ ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນໃນການປະຕິບັດຕາມການບັນຍາຍ.
ເຫດຜົນສຳຄັນອີກອັນໜຶ່ງສຳລັບການຖອດຂໍ້ຄວາມການບັນຍາຍແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່ານັກຮຽນບາງຄົນອາດມີບັນຫາກັບການໄດ້ຍິນ ຫຼືເຂົາເຈົ້າອາດຈະຫູໜວກ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ພວກມັນຖືກລວມເຂົ້າ. ໂດຍການນໍາໃຊ້ອຸປະກອນ smart ແລະຄອມພິວເຕີພວກເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນການສອນເຊັ່ນດຽວກັນກັບທຸກຄົນ. ບົດບັນທຶກຍັງໃຫ້ໂອກາດໃໝ່ແກ່ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້ຍ້ອນພະຍາດ.
ນັກຮຽນອື່ນໆທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຈາກການຖອດຂໍ້ຄວາມແມ່ນນັກຮຽນທີ່ພາສາແມ່ບໍ່ແມ່ນພາສາອັງກິດ. ຮູບແບບການບັນຍາຍເປັນລາຍລັກອັກສອນອາດຈະດຶງດູດພວກເຂົາຫຼາຍຂຶ້ນເພາະມັນຈະງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະກວດເບິ່ງຄໍາສັບທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍຖ້າພວກເຂົາເຫັນແລ້ວວ່າຄໍາສັບຖືກຂຽນແນວໃດ.
ພວກເຮົາຍັງຢາກບອກວ່າຄົນສ່ວນໃຫຍ່ປະສົບກັບການເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດທີ່ບໍ່ດີໃນບາງຄັ້ງຄາວ, ເຊິ່ງອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຄຸນນະພາບຂອງການໂທ Zoom. ນັກສຶກສາເຫຼົ່ານັ້ນຈະບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນການບັນຍາຍຢ່າງຊັດເຈນ, ດັ່ງນັ້ນການຖອດຂໍ້ຄວາມຈະເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍໃນກໍລະນີນີ້.
ສະຖານະການພິຈາລະນາ AI ແລະການສຶກສາໃນປັດຈຸບັນແມ່ນຫຍັງ?
ເຖິງແມ່ນວ່າກ່ອນທີ່ໂລກຂອງພວກເຮົາຈະໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກເຊື້ອໄວຣັສ Corona, ບາງໂຮງຮຽນໃນບາງປະເທດໄດ້ປະຕິບັດປັນຍາປະດິດໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງພວກເຂົາເພື່ອຄວາມສະດວກໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ສໍາລັບນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ. ຕົວຢ່າງ, ໃນປະເທດອົດສະຕຣາລີ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ປະຕິບັດຄວາມເປັນຈິງ virtual ແລະ augmented ໃນຫ້ອງຮຽນແລະການເຮັດວຽກບ້ານເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ເຂັ້ມຂຸ້ນຫຼາຍ. ຄຳສັບໜຶ່ງທີ່ໃຊ້ເລື້ອຍໆໃນສະພາບການນີ້ແມ່ນການຫຼີ້ນເກມ. ນີ້ແມ່ນວິທີການການສຶກສາໃຫມ່ທີ່ອົງປະກອບວິດີໂອເກມໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້. ວິທີການໂຕ້ຕອບນີ້ຈັບຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນແລະກະຕຸ້ນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ດັ່ງນັ້ນຂະບວນການຮຽນຮູ້ກາຍເປັນຄວາມມ່ວນຫຼາຍແລະນັກຮຽນບໍ່ມີເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບວິຊາທີ່ມີຢູ່ໃນມື. ນອກຈາກນັ້ນ, ຖ້າພວກເຂົາມີເຄື່ອງມືດັ່ງກ່າວມັນກໍ່ງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນອອນໄລນ໌ໃນໂຄງການຕ່າງໆ.
ການຖອດຂໍ້ຄວາມຈາກສຽງ ແລະເຄື່ອງມືປັນຍາປະດິດຮ່ວມກັນສາມາດສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ກັບນັກຮຽນ ແລະຄູສອນໄດ້. ແລະນີ້ຈະປັບປຸງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນວັນຂ້າງຫນ້າ. ພວກເຮົາຈະໄດ້ຮັບຄວາມຄືບຫນ້າດ້ານເຕັກໂນໂລຊີອັນໃຫຍ່ຫຼວງແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມສາມາດດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ AI ຈະໄດ້ຮັບການພັດທະນາ - ຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ອັດຕະໂນມັດແລະການປັບຕົວ.
ອະນາຄົດຈະນໍາເອົາຫຍັງ?
ຂະແໜງການສຶກສາຍັງຄົງຖືວ່າເປັນຄົນສ່ວນໃຫຍ່. ແຕ່ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາແລ້ວ, AI ຍັງຈະມີບົດບາດສໍາຄັນໃນຊີວິດຂອງນັກຮຽນແລະຄູອາຈານຂອງມື້ອື່ນ.
ຢ່າລືມວ່າຄູສອນໂດຍປົກກະຕິມີນັກຮຽນ 30 ຄົນໃນຫ້ອງດຽວ, ດັ່ງນັ້ນຄວາມແຕກຕ່າງໃນເງື່ອນໄຂເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນຍາກຫຼາຍ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າເງິນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍຈະຖືກລົງທຶນໃນການພັດທະນາອັນທີ່ເອີ້ນວ່າການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນແລະນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າຄວາມຕ້ອງການສ່ວນບຸກຄົນຂອງນັກຮຽນມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຕອບສະຫນອງໄດ້. ນີ້ຈະມີຜົນກະທົບອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕິດຕາມເອກະສານ, ແຕ່ຍັງເປັນນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນທີ່ຕ້ອງການສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍ.
ສິ່ງທີ່ດີຫຼາຍກ່ຽວກັບ AI ແມ່ນການປັບຕົວເຂົ້າກັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ ແລະຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງມັນ ເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ຄູບໍ່ຮັບຜິດຊອບ. ຖ້າຂະບວນການຮຽນຮູ້ຈະເປັນສ່ວນບຸກຄົນຫຼາຍຂຶ້ນ, ໂປຣໄຟລ໌ການຮຽນຮູ້ທີ່ປັບແຕ່ງເອງຈະຖືກສ້າງຂື້ນສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນແລະອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມທີ່ເຮັດຕາມຄວາມຕ້ອງການຈະຖືກສະຫນອງໃຫ້. ຊອບແວປັນຍາປະດິດສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບລະດັບຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ນັກຮຽນສາມາດເຮັດແບບທົດສອບໄດ້ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ, ເຊິ່ງຊອບແວຈະວິເຄາະເພື່ອໃຫ້ອຸປະກອນການຮຽນ ແລະ ວຽກງານທີ່ເໝາະສົມໂດຍອີງໃສ່ຈຸດອ່ອນຂອງນັກຮຽນ.
ເທັກໂນໂລຍີການຊ່ວຍເຫຼືອທາງສຽງແມ່ນອີກອົງປະກອບ AI ທີ່ມີອະນາຄົດທີ່ສົດໃສ. ເປົ້າຫມາຍທີ່ນີ້ແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນ freshmen ໃນຄວາມຕ້ອງການນັກສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ພວກເຂົາສາມາດໄດ້ຮັບຕາຕະລາງຂອງພວກເຂົາ, ສົ່ງແລະຮັບອີເມວວິດີໂອ, ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເຫດການ, ເມນູແລະປັດໃຈອື່ນໆທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບຊີວິດນັກຮຽນປະຈໍາວັນ.
ໃນອະນາຄົດ, ປັນຍາປະດິດອາດຈະຕິດຕາມນັກຮຽນເກີນປີການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແນະນໍາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ເນື່ອງຈາກການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີຍັງນໍາເອົາອັດຕະໂນມັດຫຼາຍຂຶ້ນ, ວຽກງານປະຈໍາວັນຈະເຮັດໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ. ການແປພາສາແບບສົດໆຈະເຮັດໃຫ້ເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນສຳລັບນັກຮຽນທົ່ວໂລກ, ບໍ່ວ່າພາສາແມ່ ແລະທັກສະພາສາອັງກິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເໜືອກວ່ານັ້ນ, ນີ້ຈະເປັນການຊ່ວຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງສຳລັບຜູ້ທີ່ກຳລັງຢູ່ໃນຂະບວນການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ.
ອັດຕະໂນມັດຍັງອາດຈະຊ່ວຍຄູອາຈານໃນການຈັດການກັບຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງເອກະສານທີ່ monotonous ແລະຫນ້າທີ່ປົກກະຕິກັບຄືນໄປບ່ອນຫ້ອງການ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ມັນສາມາດອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການຈັດລໍາດັບຫຼືການປະເມີນຜົນຂອງ essays. ຈິນຕະນາການສິ່ງທີ່ຊອບແວສໍາລັບການໃຫ້ຄະແນນອັດຕະໂນມັດສາມາດເຮັດໄດ້ໃນແງ່ຂອງການປະຫຍັດເວລາ. ນອກຈາກນີ້, ຜູ້ຊ່ວຍການສອນແບບປອມອາດຈະສາມາດເຮັດບາງວຽກ Q & A ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ດັ່ງນັ້ນນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຕະຫຼອດເວລາ ແລະ ຄູຈະບໍ່ຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນ. ຕົວຢ່າງທີ່ດີສໍາລັບສິ່ງນັ້ນແມ່ນທ່ານ Kellermann, ອາຈານຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ New South Wales ໃນອົດສະຕາລີ. ລາວໄດ້ສ້າງປະເພດຂອງ chatbot ສໍາລັບນັກຮຽນຂອງລາວ. chatbot ຫລີກຄວາມສາມາດໃນການຕອບຄໍາຖາມຂອງນັກຮຽນລາວໄດ້ທຸກເວລາແລະນອກຈາກນັ້ນ, ມັນສາມາດສົ່ງວິດີໂອຂອງການບັນຍາຍເກົ່າ.
ຜົນປະໂຫຍດທີ່ສໍາຄັນອີກອັນຫນຶ່ງຂອງ AI ແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວກັບສະຖານະການຕ່າງໆ. Gglot ຍັງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນແລະສະຖາບັນການສຶກສາອື່ນໆສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການທີ່ມີການປ່ຽນແປງໃນດ້ານການສຶກສາ. ວິທີແກ້ໄຂທີ່ໃຫ້ໂດຍ Gglot ສາມາດກະຕຸ້ນນັກຮຽນໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຫ່າງໄກສອກຫຼີກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຕົວຢ່າງ, ການຖອດຂໍ້ຄວາມຈາກການບັນຍາຍສາມາດຮັບໃຊ້ເປັນອຸປະກອນການຮຽນ.
ໂລກຂອງພວກເຮົາມີການປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາແລະທຸກຂະແຫນງການຕ້ອງຊອກຫາວິທີທີ່ຈະຈັດການນີ້. ແລະໃນທີ່ສຸດ, ເປັນຫຍັງຈຶ່ງບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ປັນຍາປະດິດຊ່ວຍອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການເຮັດວຽກຂອງຄູອາຈານແລະຊີວິດຂອງນັກຮຽນແລະປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາມີເວລາທີ່ມີຄ່າຫຼາຍກວ່າເກົ່າໃນການກໍາຈັດຂອງພວກເຂົາ. ເມື່ອມີເວລາຢູ່ໃນມືຫຼາຍຂຶ້ນ, ຄູສອນສາມາດຄິດຫາວິທີຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນທາງທີ່ສ້າງສັນ ແລະໃຊ້ເວລາຫຼາຍຂື້ນເພື່ອກະກຽມການບັນຍາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ມັນແມ່ນເວລາທີ່ຈະປ່ຽນແປງ
ການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ ແລະປັນຍາປະດິດກຳລັງປ່ຽນແປງໂລກຂອງການສຶກສາດ້ວຍວິທີຕ່າງໆ. ການສຶກສາແມ່ນມີຄວາມສະດວກສະບາຍຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ AI ມີທ່າແຮງທີ່ຈະປ່ຽນວິທີການດຳເນີນງານຂອງລະບົບການສຶກສາຂອງພວກເຮົາ ແລະ ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ຄູ ແລະ ນັກຮຽນ ບໍ່ວ່າຈະເປັນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າກໍຕາມ. ປັນຍາປະດິດພະຍາຍາມລະບຸສິ່ງທີ່ນັກຮຽນຮູ້ ແລະສິ່ງທີ່ລາວບໍ່ຮູ້ໂດຍການເຮັດການທົດສອບວິນິດໄສ ແລະອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການສະເພາະຂອງນັກຮຽນ, ມັນພັດທະນາຫຼັກສູດສ່ວນຕົວ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການນໍາໃຊ້ລະບົບປັນຍາປະດິດສາມາດປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ, ມັນສາມາດຫຼຸດລົງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດໍາເນີນງານຂອງພວກເຂົາແລະໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນກ່ຽວກັບລາຍໄດ້ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງພວກເຂົາ. ແນ່ນອນ, ນີ້ບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນລະດັບດຽວກັນທົ່ວໂລກ, ເນື່ອງຈາກວ່າການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີແມ່ນຂຶ້ນກັບຊັບພະຍາກອນທາງດ້ານການເງິນຫຼາຍ. ແຕ່ບໍ່ດົນ, ທຸກຄົນຈະກ້າວຂຶ້ນເຮືອແຫ່ງຄວາມກ້າວໜ້າ. ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບການສຶກສາ ...