បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការអប់រំ

តើបញ្ញាសិប្បនិមិត្តមានសារៈសំខាន់សម្រាប់វិស័យអប់រំដែរឬទេ?

ជារឿយៗ យើងកំពុងពិភាក្សាគ្នាថាតើយើង និងជាពិសេសកូនៗរបស់យើងគួរចំណាយពេលប៉ុន្មាននៅមុខអេក្រង់កុំព្យូទ័រ? ម្យ៉ាងវិញទៀត យើងកំពុងរស់នៅក្នុងគ្រាដែលប្រព័ន្ធអប់រំរបស់យើង និងរបៀបនៃការបង្រៀនរបស់កុមារ និងសិស្សកំពុងត្រូវបានបដិវត្តន៍។

នៅពេលដែលយើងគិតអំពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ រូបភាពដែលចូលមកក្នុងគំនិតរបស់យើងគឺមនុស្សយន្តដែលមានសមត្ថភាពដូចមនុស្សជំនួសគ្រូ និងសិស្សដែលពឹងផ្អែកលើកម្មវិធីដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេ។ ទោះបីជារូបភាពនេះមិនត្រឹមត្រូវក៏ដោយ ក៏បច្ចេកវិទ្យាកំពុងអភិវឌ្ឍក្នុងវិស័យអប់រំច្រើនជាងពេលណាៗទាំងអស់ ហើយការអភិវឌ្ឍន៍ក៏ទៅតាមទិសដៅទាំងនេះផងដែរ។ បញ្ញាសិប្បនិមិត្តនៅតែនៅឆ្ងាយពីការជំនួសគ្រូពិតប្រាកដ។ ជាងនេះទៅទៀត អ្នកជំនាញភាគច្រើនជឿថា វត្តមានរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងជីវិតរបស់សិស្ស និងជាពិសេសកុមារតូចមានសារៈសំខាន់ណាស់។ គោលដៅរបស់ AI នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំគួរតែជាជំនួយដល់គ្រូបង្រៀន។ តាមរយៈការប្រើប្រាស់លក្ខណៈដ៏ល្អបំផុតនៃម៉ាស៊ីន និងគ្រូ សិស្សអាចទទួលបានលទ្ធផលល្អប្រសើរនៅក្នុងសាលា។

កុមារ​គួរ​តែ​ទទួល​បាន​បញ្ញា​សិប្បនិម្មិត និង​បច្ចេកវិទ្យា​តាំង​ពី​តូច​មក​ម្ល៉េះ ព្រោះ​វា​ទំនង​ជា​ថា AI នឹង​ដើរ​តួនាទី​យ៉ាង​ធំ​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក​នៅ​កន្លែង​ធ្វើ​ការ​របស់​ពួកគេ និង​ក្នុង​ជីវិត​ទូទៅ។ យ៉ាងណាមិញ វាត្រូវបានគេប៉ាន់ប្រមាណថា បច្ចេកវិទ្យា និង AI នឹងបន្តអភិវឌ្ឍលើវិស័យផ្សេងៗនាពេលអនាគត។ ប្រសិនបើយើងចង់ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលបញ្ញាសិប្បនិម្មិតនឹងផ្លាស់ប្តូរសាលារៀន និងជួយកុមារនៅថ្ងៃខាងមុខ យើងគួរតែមានការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលបច្ចេកវិទ្យាធ្វើសម្រាប់វិស័យអប់រំសព្វថ្ងៃនេះ។

អំពីការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត

គ្មាននរណាម្នាក់អាចទស្សន៍ទាយជំងឺរាតត្បាតដូច Covid 19 បានទេ ហើយវាពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលសម្រាប់បុរស និងស្ត្រីដែលធ្វើការ។ ហើយគ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនៅទីនេះទេ ដូច្នេះពួកគេត្រូវស្វែងរកវិធីដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពថ្មី។ វា​ជា​បញ្ហា​ប្រឈម​មួយ​ក្នុង​ការ​លើក​ទឹកចិត្ត​សិស្ស​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​មិន​មាន​វត្តមាន​ក្នុង​បន្ទប់​ដូច​ពួកគេ​។

ប៉ុន្តែ Gglot មានដំណោះស្រាយដ៏អស្ចារ្យដែលអាចជួយក្នុងស្ថានភាពជាច្រើន។ Gglot គឺជាអ្នកផ្តល់សេវាប្រតិចារិក ពោលគឺទទួលខុសត្រូវចំពោះការប្រែក្លាយពាក្យនិយាយទៅជាអត្ថបទសរសេរ។ ការមានឯកសារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដែលអាចទុកចិត្តបាន និងត្រឹមត្រូវនៃការបង្រៀន ជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីបញ្ហា និងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការធ្វើតាមការបង្រៀន។

គ្មានចំណងជើង ២

ហេតុផលសំខាន់មួយទៀតសម្រាប់ការចម្លងការបង្រៀនគឺការពិតដែលថាសិស្សមួយចំនួនអាចមានបញ្ហាជាមួយនឹងការស្តាប់ ឬពួកគេអាចថ្លង់។ ដូច្នេះវាសំខាន់ណាស់ដែលពួកគេត្រូវបានរួមបញ្ចូល។ តាមរយៈការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃ និងកុំព្យូទ័រ ពួកគេក៏អាចចូលប្រើប្រាស់ឯកសារបង្រៀនបានដូចអ្នកផ្សេងទៀតដែរ។ ប្រតិចារិកក៏ផ្តល់ឱកាសថ្មីដល់សិស្សដែលមិនមានលទ្ធភាពចូលសាលាដោយសារជំងឺ។

សិស្សផ្សេងទៀតដែលនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនពីការចម្លងគឺជាសិស្សដែលភាសាកំណើតមិនមែនជាភាសាអង់គ្លេស។ ទម្រង់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៃការបង្រៀនអាចទាក់ទាញពួកគេបន្ថែមទៀតព្រោះវានឹងងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការត្រួតពិនិត្យវាក្យសព្ទដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ ប្រសិនបើពួកគេឃើញពីរបៀបដែលពាក្យត្រូវបានសរសេររួចហើយ។

យើងក៏ចង់និយាយផងដែរថា មនុស្សភាគច្រើនជួបប្រទះការភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតមិនល្អពីមួយពេលទៅមួយពេល ដែលអាចប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់គុណភាពនៃឧទាហរណ៍ ការហៅ Zoom ។ សិស្សទាំងនោះពិតជាមិនអាចស្តាប់ការបង្រៀនបានច្បាស់លាស់ទេ ដូច្នេះប្រតិចារិកនឹងមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងករណីនេះ។

តើ​ស្ថានភាព AI និង​ការ​អប់រំ​នៅ​ពេល​នេះ​មាន​ស្ថានភាព​យ៉ាង​ណា?

សូម្បីតែមុនពេលពិភពលោករបស់យើងរងការវាយប្រហារដោយមេរោគ Corona សាលារៀនមួយចំនួននៅក្នុងប្រទេសមួយចំនួនបានអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិតរួចហើយនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ ដើម្បីសម្រួលដល់ដំណើរការសិក្សាសម្រាប់សិស្សរបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅប្រទេសអូស្ត្រាលី ពួកគេបានអនុវត្តការពិតនិម្មិត និងបន្ថែមភាពជាក់ស្តែងនៅក្នុងថ្នាក់ និងកិច្ចការផ្ទះ ដើម្បីឱ្យសិស្សមានបទពិសោធន៍សិក្សាកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ ពាក្យមួយដែលត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ផងដែរនៅក្នុងបរិបទនេះគឺការលេងល្បែង។ នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តអប់រំថ្មីមួយដែលធាតុវីដេអូហ្គេមត្រូវបានប្រើនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សា។ វិធីសាស្រ្តអន្តរកម្មនេះចាប់យកចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស និងជំរុញពួកគេ ដូច្នេះដំណើរការសិក្សាកាន់តែមានភាពរីករាយ ហើយសិស្សមិនមានការលំបាកក្នុងការក្លាយជាប្រធានបទយ៉ាងហ្មត់ចត់។ លើសពីនេះ ប្រសិនបើពួកគេមានឧបករណ៍បែបនេះ វាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការធ្វើការជាមួយគ្នាតាមអ៊ីនធឺណិតលើគម្រោងផ្សេងៗ។

គ្មានចំណងជើង ៣

ប្រតិចារិក និងឧបករណ៍បញ្ញាសិប្បនិមិត្តរួមគ្នាអាចបង្កើតភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់សិស្ស ក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀន។ ហើយវានឹងប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅថ្ងៃខាងមុខ។ យើងនឹងជួបប្រទះនូវវឌ្ឍនភាពបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងសម្បើម ហើយជាពិសេសសមត្ថភាពខាងក្រោមនៃ AI នឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង - ភាពខុសគ្នា ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងការសម្របខ្លួន។

តើអនាគតនឹងនាំមកនូវអ្វី?

វិស័យអប់រំនៅតែត្រូវបានសន្មតថាជាមនុស្សភាគច្រើន។ ប៉ុន្តែដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចមកហើយថា AI ក៏នឹងដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀននៅថ្ងៃស្អែកផងដែរ។

ចូរកុំភ្លេចថាជាធម្មតាគ្រូបង្រៀនមានសិស្ស 30 នាក់ក្នុងថ្នាក់មួយ ដូច្នេះភាពខុសគ្នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទាំងនោះគឺពិបាកណាស់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលលុយជាច្រើនត្រូវបានវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃអ្វីដែលគេហៅថាការរៀនផ្ទាល់ខ្លួន ហើយនេះមានន័យថាតម្រូវការបុគ្គលរបស់សិស្សទំនងជាត្រូវបានបំពេញ។ នេះនឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់សិស្សានុសិស្សដែលមានការលំបាកក្នុងការធ្វើតាមសម្ភារៈ ប៉ុន្តែក៏មានចំពោះសិស្សដែលមានអំណោយទានដែលត្រូវការបញ្ហាប្រឈមបន្ថែមទៀតផងដែរ។

អ្វី​ដែល​អស្ចារ្យ​អំពី AI គឺ​វា​សម្រប​តាម​សិស្ស​ម្នាក់ៗ និង​តម្រូវ​ការ និង​សមត្ថភាព​របស់​វា ដែល​នឹង​មិន​ផ្តល់​បន្ទុក​ដល់​គ្រូ​ផង​ដែរ។ ប្រសិនបើដំណើរការសិក្សានឹងមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនជាងមុន ទម្រង់សិក្សាផ្ទាល់ខ្លួននឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ហើយសម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាលដែលផលិតតាមតម្រូវការនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូន។ កម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិមិត្តអាចសម្របខ្លួនបានយ៉ាងងាយស្រួលទៅនឹងកម្រិតចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។ សិស្សអាចធ្វើតេស្ដនៅដើមដំបូង ដែលកម្មវិធីនឹងធ្វើការវិភាគ ដើម្បីផ្តល់នូវសម្ភារៈសិក្សា និងកិច្ចការសមស្របដោយផ្អែកលើចំណុចខ្សោយរបស់សិស្ស។

គ្មានចំណងជើង ៤

បច្ចេកវិទ្យាជំនួយសំឡេងគឺជាធាតុផ្សំ AI មួយផ្សេងទៀតដែលមានអនាគតភ្លឺស្វាង។ គោលដៅនៅទីនេះគឺដើម្បីជួយសិស្ស ជាពិសេសនិស្សិតថ្មីនៅក្នុងតម្រូវការសិស្សរបស់ពួកគេ។ វិធីនេះពួកគេអាចទទួលបានកាលវិភាគរបស់ពួកគេ ផ្ញើ និងទទួលសំបុត្រវីដេអូ ទទួលបានព័ត៌មានអំពីព្រឹត្តិការណ៍ ម៉ឺនុយ និងកត្តាជាច្រើនទៀតដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ជីវិតសិស្សប្រចាំថ្ងៃ។

នៅពេលអនាគត បញ្ញាសិប្បនិមិត្តអាចនឹងដើរតាមសិស្សលើសពីឆ្នាំសិក្សារបស់ពួកគេ ដោយផ្តល់ដំបូន្មានដល់ពួកគេអំពីផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេ។

ដោយសារការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាក៏នាំមកនូវស្វ័យប្រវត្តិកម្មកាន់តែច្រើន កិច្ចការប្រចាំថ្ងៃនឹងកាន់តែងាយស្រួល។ ការបកប្រែភាសាតាមពេលវេលាជាក់ស្តែងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពងាយស្រួលក្នុងការចូលប្រើព័ត៌មានសម្រាប់សិស្សនៅទូទាំងពិភពលោក មិនថាភាសាកំណើត និងជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេឡើយ។ លើសពីនេះ នេះនឹងជាជំនួយដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកដែលស្ថិតក្នុងដំណើរការនៃការទទួលបានភាសាបរទេស។

ស្វ័យប្រវត្តិកម្មក៏អាចជួយគ្រូបង្រៀនក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងភាពខុសគ្នានៃឯកសារដែលមានលក្ខណៈឯកកោ និងភារកិច្ចការិយាល័យក្រោយធម្មតា។ ជាឧទាហរណ៍ វាអាចសម្រួលដល់ការចាត់ថ្នាក់ ឬការវាយតម្លៃនៃអត្ថបទ។ ស្រមៃមើលថាតើកម្មវិធីសម្រាប់ដាក់ពិន្ទុដោយស្វ័យប្រវត្តិអាចធ្វើអ្វីបានទាក់ទងនឹងការសន្សំពេលវេលា។ ម្យ៉ាងទៀត ជំនួយការបង្រៀនសិប្បនិមិត្ត ប្រហែលជាអាចធ្វើកិច្ចការ Q&A បានយ៉ាងងាយស្រួល ដូច្នេះសិស្សនឹងទទួលបានជំនួយគ្រប់ពេល ហើយគ្រូនឹងកាន់តែគ្មានបន្ទុក។ ឧទាហរណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់រឿងនោះគឺលោក Kellermann គ្រូបង្រៀនមកពីសាកលវិទ្យាល័យ New South Wales ក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី។ គាត់បានបង្កើតប្រភេទ chatbot សម្រាប់សិស្សរបស់គាត់។ chatbot មាន​សមត្ថភាព​ឆ្លើយ​សំណួរ​របស់​សិស្ស​គាត់​គ្រប់​ពេល​វេលា ហើយ​វា​អាច​បង្ហាញ​វីដេអូ​នៃ​ការ​បង្រៀន​ចាស់ៗ។

អត្ថប្រយោជន៍សំខាន់មួយទៀតរបស់ AI គឺសមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពផ្សេងៗ។ Gglot ក៏អាចជួយសាលារៀន និងស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតឱ្យសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការផ្លាស់ប្តូរក្នុងវិស័យអប់រំផងដែរ។ ដំណោះស្រាយដូចជាអ្វីដែលផ្តល់ដោយ Gglot អាចលើកទឹកចិត្តសិស្សក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាពីចម្ងាយរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ ប្រតិចារិកនៃការបង្រៀនអាចបម្រើជាសម្ភារៈសិក្សា។

ពិភពលោករបស់យើងកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយគ្រប់វិស័យទាំងអស់ត្រូវស្វែងរកវិធីដើម្បីដោះស្រាយរឿងនេះ។ ហើយនៅទីបញ្ចប់ ហេតុអ្វីមិនអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ញាសិប្បនិមិត្តជួយសម្រួលការងាររបស់គ្រូបង្រៀន និងជីវិតរបស់សិស្ស ហើយទុកឱ្យពួកគេនូវពេលវេលាដ៏មានតម្លៃបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការចោលរបស់ពួកគេ។ ជាមួយនឹងពេលវេលាកាន់តែច្រើននៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនអាចគិតពីវិធីដើម្បីបញ្ជូនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេតាមរបៀបប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងចំណាយពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការបង្រៀនរបស់ពួកគេ។

វាដល់ពេលដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរ

ការរៀនម៉ាស៊ីន និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្តកំពុងផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកនៃការអប់រំតាមវិធីផ្សេងៗរួចទៅហើយ។ ការអប់រំកាន់តែមានភាពងាយស្រួលជាងមុន ហើយ AI មានសក្តានុពលក្នុងការផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលប្រព័ន្ធអប់រំរបស់យើងដំណើរការ និងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកសិក្សា មិនថាពួកគេមានសមត្ថភាពនោះទេ។ បញ្ញាសិប្បនិមិត្តព្យាយាមកំណត់នូវអ្វីដែលសិស្សដឹង និងអ្វីដែលគាត់មិនដឹង ដោយការធ្វើតេស្ដវិនិច្ឆ័យ ហើយផ្អែកលើតម្រូវការជាក់លាក់របស់សិស្ស វាបង្កើតកម្មវិធីសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន។ លើសពីនេះ ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិមិត្តអាចបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃស្ថាប័នអប់រំរហូតមកដល់ពេលនេះ វាអាចកាត់បន្ថយការចំណាយប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេ និងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីប្រាក់ចំណូល និងការចំណាយរបស់ពួកគេ។ ជាការពិតណាស់ វាមិនកើតឡើងក្នុងកម្រិតដូចគ្នានៅជុំវិញពិភពលោកនោះទេ ចាប់តាំងពីការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាពឹងផ្អែកច្រើនលើធនធានហិរញ្ញវត្ថុ។ ប៉ុន្តែមិនយូរមិនឆាប់ គ្រប់គ្នានឹងឡើងលើទូកនៃវឌ្ឍនភាព។ ហើយ​មិន​ត្រឹម​តែ​ពេល​និយាយ​ដល់​ការ​អប់រំ​ទេ…