Білім берудегі жасанды интеллект (AI).

Жасанды интеллект білім беру саласы үшін маңызды ма?

Көбінесе біз өзімізге, әсіресе балаларымызға компьютер экранының алдында қанша уақыт өткізу керектігін талқылаймыз? Екінші жағынан, біз білім беру жүйемізде және балалар мен студенттерді оқыту тәсілінде төңкеріс болып жатқан уақытта өмір сүріп жатырмыз.

Білім берудегі жасанды интеллект туралы ойлаған кезде, біздің ойымызға мұғалім мен оқушылардың үй тапсырмасын орындау үшін бағдарламалық жасақтамаға сүйенетін адам тәрізді қабілеттері бар робот бейнесі келеді. Бұл кескін дұрыс болмаса да, технология білім беру саласында бұрынғыдан да дамып келеді және дамулар да осы бағыттар бойынша жүріп жатыр. Жасанды интеллект мұғалімдерді шынымен алмастырудан әлі де алыс. Сонымен қатар, сарапшылардың көпшілігі мұғалімнің студенттер мен әсіресе жас балалардың өмірінде болуы маңызды деп санайды. Білім беру жүйесіндегі АИ мақсаты мұғалімдерге көмектесу болуы керек. Машиналар мен мұғалімдердің ең жақсы сипаттамаларын пайдалана отырып, оқушылар мектепте жақсы нәтижеге қол жеткізе алады.

Балалар жас кезінен бастап жасанды интеллект пен технологияға ұшырауы керек, өйткені AI ертең олардың жұмыс орнында және жалпы өмірінде үлкен рөл атқаруы мүмкін. Өйткені, болашақта технология мен AI әртүрлі салаларда дамуын жалғастыратыны үлкен сенімділікпен бағаланады. Егер біз жасанды интеллект мектептерді қалай өзгертетінін және алдағы күндерде балаларға қалай көмектесетінін түсінгіміз келсе, технологияның бүгінгі күні білім беру саласы үшін не істейтінін түсінуіміз керек.

Онлайн оқыту туралы

Ковид 19 сияқты пандемияны ешкім болжай алмады және бұл жұмыс істейтін ерлер мен әйелдер үшін таң қалдырды. Бұл жерде мұғалімдер де шет қалмайды, сондықтан олар жаңа жағдайға бейімделу жолдарын табуы керек. Студенттерді олармен бір бөлмеде физикалық түрде болмаған кезде ынталандыру қиын.

Бірақ Gglot көптеген жағдайларда көмектесетін тамаша шешімге ие. Gglot – транскрипция қызметінің провайдері, яғни ауызша сөзді жазбаша мәтінге айналдыруға жауапты. Дәрістің сенімді және нақты жазбаша құжатының болуы студенттерге мәселені жақсы түсінуге көмектеседі және дәрістерді орындауды жеңілдетеді.

Дәрістерді транскрипциялаудың тағы бір маңызды себебі - кейбір студенттердің естуінде қиындықтар болуы немесе саңырау болуы мүмкін. Сондықтан олардың қосылуы маңызды. Смарт құрылғылар мен компьютерлерді пайдалану арқылы олар да басқалар сияқты оқу материалдарына қол жеткізе алады. Транскрипт ауруына байланысты мектепке бара алмайтын студенттерге де жаңа мүмкіндіктер береді.

Транскрипциядан көп пайда көретін басқа студенттер ана тілі ағылшын тілінде емес студенттер. Дәрістің жазбаша түрі оларға көбірек ұнауы мүмкін, өйткені олар сөздердің қалай жазылғанын көрсе, бейтаныс лексиканы тексеру оңайырақ болады.

Сондай-ақ, адамдардың көпшілігінде мезгіл-мезгіл нашар Интернет байланысы болатынын атап өткіміз келеді, бұл, мысалы, Zoom қоңырауының сапасына теріс әсер етуі мүмкін. Бұл студенттер лекцияны анық ести алмайды, сондықтан транскрипт бұл жағдайда өте пайдалы болады.

Қазіргі уақытта AI мен білім беруді қарастыратын жағдай қандай?

Біздің әлемді Корона вирусы жұқтырмас бұрын да, кейбір елдердегі кейбір мектептер студенттерінің оқу процесін жеңілдету үшін жасанды интеллектті күнделікті өміріне енгізген болатын. Мысалы, Австралияда олар студенттерге қарқынды оқу тәжірибесін алу үшін сабақтар мен үй тапсырмаларында виртуалды және толықтырылған шындықты енгізді. Осы контексте жиі қолданылатын терминдердің бірі - геймификация. Бұл бейне ойын элементтері оқу орталарында қолданылатын жаңа білім беру тәсілі. Бұл интерактивті әдіс студенттердің қызығушылығын оятып, оларды ынталандырады, осылайша оқу процесі қызықтырақ болады және студенттер оқытылатын пәнге терең бойлау қиынға соқпайды. Оның үстіне, егер оларда мұндай құралдар болса, студенттерге әртүрлі жобаларда онлайн режимінде бірлесіп жұмыс істеу оңайырақ.

Транскрипциялар мен жасанды интеллект құралдары бірге студенттер үшін де, мұғалімдер үшін де үлкен айырмашылықты жасай алады. Ал бұл алдағы күндері күрт жақсарады. Біз орасан зор технологиялық прогресті бастан өткеретін боламыз және әсіресе АИ-нің келесі құзыреттері дамитын болады – дифференциация, автоматтандыру және бейімдеу.

Болашақ не әкеледі?

Білім беру секторы әлі де негізінен адамға негізделген деп есептеледі. Бірақ жоғарыда айтылғандай, AI ертеңгі студенттер мен мұғалімдердің өмірінде маңызды рөл атқарады.

Бір сыныпта мұғалімнің әдетте 30 оқушысы бар екенін ұмытпайық, сондықтан мұндай жағдайда саралау өте қиын. Міне, сондықтан жекелендірілген оқытуды дамытуға көп ақша жұмсалады және бұл студенттердің жеке қажеттіліктерін қанағаттандыру ықтималдығын білдіреді. Бұл материалды орындау қиынға соғатын оқушыларға, сонымен қатар көбірек қиындықтарды қажет ететін дарынды оқушыларға үлкен әсер етеді.

AI-ның кереметі - ол әр студентке және оның қажеттіліктері мен мүмкіндіктеріне бейімделеді, бұл мұғалімдерге де ауыртпалық түсіреді. Оқыту процесі неғұрлым жекелендірілетін болса, жеке студенттер үшін бейімделген оқу профильдері жасалады және арнайы дайындалған оқу материалдары қамтамасыз етіледі. Жасанды интеллект бағдарламалық жасақтамасы оқушылардың білім деңгейіне оңай бейімделе алады. Студент бастапқыда тестілеуді орындай алады, оны бағдарламалық қамтамасыз ету студенттің әлсіз жақтарына негізделген сәйкес оқу материалдары мен тапсырмаларды қамтамасыз ету үшін талдайды.

Дауыстық көмек технологиясы – жарқын болашағы бар AI құрамдас бөлігі. Мұндағы мақсат студенттерге, әсіресе бірінші курс студенттеріне олардың студенттік қажеттіліктеріне көмектесу. Осылайша олар өз кестелерін ала алады, бейне хаттарды жіберіп, қабылдай алады, оқиғалар, мәзірлер және күнделікті студенттік өмір үшін маңызды басқа да көптеген факторлар туралы ақпарат ала алады.

Болашақта жасанды интеллект студенттерді оқу жылдарынан кейін де қадағалап, оларға мансап жолдары туралы кеңес беруі мүмкін.

Технологияның дамуы автоматтандыруды да әкелетіндіктен, күнделікті тапсырмаларды орындау оңайырақ болады. Нақты уақыттағы тілдегі аударма бүкіл әлем бойынша студенттерге ана тілі мен ағылшын тілін меңгергеніне қарамастан ақпаратқа оңай қол жеткізуге мүмкіндік береді. Оның үстіне бұл шет тілін меңгеру сатысында жүргендер үшін үлкен көмек болмақ.

Автоматтандыру мұғалімдерге әртүрлі монотонды қағаздармен және бэк-офистің күнделікті міндеттерімен айналысуға көмектесуі мүмкін. Бұл, мысалы, эсселерді бағалауды немесе бағалауды жеңілдетуі мүмкін. Автоматтандырылған бағалауға арналған бағдарламалық құрал уақытты үнемдеу тұрғысынан не істей алатынын елестетіп көріңіз. Сондай-ақ, жасанды мұғалімнің көмекшісі сұрақтар мен жауаптардың кейбір тапсырмаларын оңай орындай алады, осылайша студенттер әрқашан көмек алады және мұғалімдерге жүктеме жеңілдейді. Бұған Австралиядағы Жаңа Оңтүстік Уэльс университетінің оқытушысы Келлерман мырза жақсы мысал бола алады. Ол студенттері үшін қандай да бір чат-бот құрастырды. Чат-бот кез келген уақытта студенттің сұрақтарына жауап беру мүмкіндігіне ие және оның үстіне ескі лекциялардың бейнелерін жеткізе алады.

AI-ның тағы бір маңызды артықшылығы - оның әртүрлі жағдайларға бейімделу қабілеті. Gglot сонымен қатар мектептерге және басқа оқу орындарына білім беру саласындағы өзгермелі қажеттіліктерге бейімделуге көмектесе алады. Gglot ұсынатын шешімдер студенттерді қашықтан оқу кезінде ынталандыруы мүмкін. Мысалы, дәрістердің стенограммасы оқу материалы ретінде қызмет ете алады.

Біздің әлем тез өзгеруде және әрбір сектор оны шешудің жолын табуы керек. Ақыр соңында, неге жасанды интеллект мұғалімдердің жұмысы мен студенттердің өмірін жеңілдетуге көмектесіп, оларға құндырақ уақыт қалдырмасқа? Қолдарында көбірек уақыт болғандықтан, мұғалімдер өз білімін шығармашылық түрде жеткізу жолдарын ойлап, дәрістерге дайындалуға көбірек уақыт бөле алады.

Өзгеретін уақыт келді

Машиналық оқыту және жасанды интеллект қазірдің өзінде білім әлемін әртүрлі жолдармен өзгертіп жатыр. Білім беру әлдеқайда ыңғайлы болып келеді және AI біздің білім беру жүйеміздің жұмыс істеу тәсілін өзгертуге және мұғалімдер мен оқушыларға олардың қабілеттеріне қарамастан мүмкіндіктер беру мүмкіндігіне ие. Жасанды интеллект диагностикалық тестілеу арқылы оқушының нені білетінін және нені білмейтінін анықтауға тырысады және студенттің нақты қажеттіліктеріне негізделген жеке оқу бағдарламаларын жасайды. Сонымен қатар, жасанды интеллект жүйелерін пайдалану білім беру мекемелерінің тиімділігін айтарлықтай жақсарта алады, олардың операциялық шығындарын азайтады және олардың кірістері мен шығыстары туралы жақсырақ түсінік береді. Әрине, бұл бүкіл әлемде бірдей деңгейде бола бермейді, өйткені технологияның дамуы қаржылық ресурстарға көп тәуелді. Бірақ ерте ме, кеш пе, бәрі прогресс қайығына мінеді. Тек білімге келгенде ғана емес...