Intel·ligència Artificial (IA) en Educació
És important la intel·ligència artificial per a l'àmbit de l'educació?
Sovint, estem discutint quant de temps hem de passar nosaltres, i especialment els nostres fills, davant de la pantalla de l'ordinador? D'altra banda, estem vivint uns moments en què el nostre sistema educatiu i la manera com s'ensenyarà als nens i als alumnes està revolucionant.
Quan pensem en la intel·ligència artificial a l'educació, la imatge que ens ve a la ment és la d'un robot amb habilitats semblants a les humanes que substitueix el professor i els alumnes que confien en un programari per fer els deures. Tot i que aquesta imatge no és del tot correcta, la tecnologia s'està desenvolupant en el camp de l'educació més que mai i els desenvolupaments també van en aquesta direcció. Tot i així, la intel·ligència artificial està lluny de substituir realment els professors. A més, la majoria d'experts creuen que la presència d'un professor en la vida dels estudiants i, sobretot, dels nens petits és d'una importància cabdal. L'objectiu de la IA al sistema educatiu hauria de ser ajudar els professors. Aprofitant les millors característiques de les màquines i dels professors, els estudiants podrien experimentar un millor resultat a l'escola.
Els nens haurien d'estar exposats des de ben petits a la intel·ligència artificial i la tecnologia, ja que és molt probable que la IA tingui un paper important demà al seu lloc de treball i a la seva vida en general. Al cap i a la fi, s'estima amb gran certesa que la tecnologia i la IA continuaran desenvolupant-se en diversos camps en el futur. Si volem comprendre com la intel·ligència artificial canviarà les escoles i ajudarà els nens en els propers dies, hauríem de tenir una visió de què fa la tecnologia per al camp de l'educació actual.
Sobre l'ensenyament en línia
Ningú podia predir una pandèmia com el Covid 19 i, de fet, va ser una sorpresa per als treballadors i les treballadores. I els professors no estan exclosos aquí, així que han de trobar maneres d'adaptar-se a la nova situació. És un repte motivar els alumnes quan no esteu físicament present a la mateixa sala que ells.
Però Gglot té una gran solució que pot ajudar en moltes situacions. Gglot és un proveïdor de serveis de transcripció, és a dir, s'encarrega de convertir la paraula parlada en text escrit. Disposar d'un document escrit fiable i precís de la conferència ajuda els estudiants a entendre millor el tema i facilita el seguiment de les classes.
Un altre motiu important per a la transcripció de conferències és el fet que alguns estudiants poden tenir problemes d'audició o poden ser sords. Per tant, és important que s'incloguin. Mitjançant l'ús de dispositius intel·ligents i ordinadors, també poden tenir accés als materials didàctics com tothom. Les transcripcions també ofereixen noves oportunitats als estudiants que no poden assistir a l'escola a causa d'una malaltia.
Altres estudiants que també es beneficiarien molt de les transcripcions són estudiants la llengua materna dels quals no és l'anglès. La forma escrita d'una conferència els pot atreure més, ja que els serà més fàcil comprovar el vocabulari desconegut si ja veuen com s'escriuen les paraules.
També ens agradaria esmentar que la majoria de la gent experimenta una mala connexió a Internet de tant en tant, que pot afectar negativament la qualitat, per exemple, d'una trucada de Zoom. Aquests estudiants realment no podran escoltar la conferència amb claredat, de manera que les transcripcions serien molt útils en aquest cas.
Quina és la situació tenint en compte la IA i l'educació en aquests moments?
Fins i tot abans que el nostre món fos afectat pel virus Corona, algunes escoles d'alguns països ja havien implementat la intel·ligència artificial a la seva vida quotidiana per tal de facilitar el procés d'aprenentatge dels seus alumnes. Per exemple, a Austràlia van implementar la realitat virtual i augmentada a les classes i als deures per tal que els estudiants tinguessin una experiència d'aprenentatge més intensa. Un terme que també s'utilitza sovint en aquest context és gamificació. Aquest és un nou enfocament educatiu en el qual s'utilitzen elements de videojocs en entorns d'aprenentatge. Aquest enfocament interactiu capta l'interès dels estudiants i els motiva, de manera que el procés d'aprenentatge es fa més agradable i els alumnes no tenen dificultats a l'hora d'absorbir-se a fons en l'assignatura. A més, si disposen d'aquestes eines, és més fàcil per als estudiants treballar junts en línia en diversos projectes.
Les transcripcions i les eines d'intel·ligència artificial poden marcar una gran diferència tant per als estudiants com per als professors. I això millorarà dràsticament en els propers dies. Experimentarem un immens progrés tecnològic i sobretot es desenvoluparan les següents competències de la IA: diferenciació, automatització i adaptació.
Què aportarà el futur?
El sector educatiu encara s'assumeix com una base fonamentalment humana. Però, com ja s'ha esmentat, la IA també jugarà un paper important en la vida dels estudiants i professors de demà.
No oblidem que un professor sol tenir 30 alumnes en una classe, per la qual cosa la diferenciació en aquestes condicions és molt difícil. És per això que s'estan invertint molts diners en el desenvolupament de l'anomenat aprenentatge personalitzat i això fa que les necessitats individuals de l'alumnat tinguin més possibilitats de satisfer-se. Això tindrà un gran impacte en els estudiants que tenen dificultats per seguir el material, però també en els estudiants dotats que necessiten més reptes.
El que és tan fantàstic de la IA és que s'ajusta a cada alumne i a les seves necessitats i capacitats, cosa que també alliberarà els professors. Si el procés d'aprenentatge és més personalitzat, es crearan perfils d'aprenentatge personalitzats per a estudiants individuals i es proporcionaran materials de formació a mida. Un programari d'intel·ligència artificial s'adapta fàcilment al nivell de coneixement dels estudiants. L'estudiant pot fer una prova al principi, que el programari analitzarà per tal de proporcionar materials d'aprenentatge i tasques adequats en funció de les debilitats de l'estudiant.
La tecnologia d'assistència per veu és un altre component d'IA que té un futur brillant. L'objectiu aquí és ajudar els estudiants, especialment els de primer any, amb les seves necessitats d'estudiant. D'aquesta manera poden obtenir la seva agenda, enviar i rebre correus electrònics de vídeo, obtenir informació sobre esdeveniments, menús i molts altres factors importants per a la vida quotidiana dels estudiants.
En el futur, la intel·ligència artificial podria fins i tot seguir els estudiants més enllà dels seus cursos acadèmics, assessorant-los sobre la seva trajectòria professional.
Com que el desenvolupament tecnològic també aporta més automatització, les tasques quotidianes es faran més fàcilment. La traducció d'idiomes en temps real permetrà un accés més fàcil a la informació per als estudiants de tot el món, sense importar la seva llengua materna i les seves habilitats en anglès. A més, això serà una gran ajuda per a aquells que estan en procés d'adquisició d'una llengua estrangera.
L'automatització també pot ajudar els professors a fer front a una varietat de paperassa monòtona i a les tasques rutinàries d'oficina. Per exemple, podria facilitar la qualificació o l'avaluació d'assaigs. Imagineu què podria fer un programari per a la qualificació automatitzada en termes d'estalvi de temps. A més, un assistent d'ensenyament artificial podria fer fàcilment algunes tasques de preguntes i respostes, de manera que els estudiants rebran ajuda en tot moment i els professors estaran més alliberats. Un bon exemple d'això és el Sr. Kellermann, professor de la Universitat de Nova Gal·les del Sud a Austràlia. Va crear una mena de chatbot per als seus estudiants. El chatbot té la capacitat de respondre les preguntes del seu estudiant en qualsevol moment i, a més, podria oferir vídeos de conferències antigues.
Un avantatge més important de la IA és la seva capacitat d'adaptar-se a diferents situacions. Gglot també pot ajudar les escoles i altres institucions educatives a adaptar-se a les necessitats canviants en l'àmbit educatiu. Solucions com les que ofereix Gglot poden motivar els estudiants durant els seus estudis a distància. Per exemple, les transcripcions de les conferències poden servir com a materials d'estudi.
El nostre món està canviant ràpidament i tots els sectors han de trobar la manera de fer-ho. I al final, per què no deixar que la intel·ligència artificial ajudi a facilitar la feina dels professors i la vida dels alumnes i els deixi un temps més valuós a la seva disposició. Amb més temps a les seves mans, els professors podrien pensar en maneres de transmetre els seus coneixements d'una manera més creativa i dedicar més temps a preparar les seves conferències.
És hora de canviar
L'aprenentatge automàtic i la intel·ligència artificial ja estan canviant el món de l'educació de diverses maneres. L'educació és cada cop més convenient i la IA té el potencial de canviar la manera com funciona el nostre sistema educatiu i capacita els professors i els estudiants sense importar les seves capacitats. La intel·ligència artificial intenta identificar què sap i què no un alumne fent una prova diagnòstica i en funció de les necessitats específiques de l'alumne desenvolupa currículums personalitzats. A més, l'ús de sistemes d'intel·ligència artificial pot millorar l'eficiència de les institucions educatives amb diferència, podria reduir els seus costos operatius i donar-los una millor visió dels seus ingressos i les seves despeses. Per descomptat, això no està passant en el mateix grau a tot el món, ja que els desenvolupaments tecnològics depenen molt dels recursos financers. Però tard o d'hora, tothom pujarà al vaixell del progrés. I no només pel que fa a l'educació...